王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是( )
体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀,那么( )
A.他所受的摩擦力等于490N,方向竖直向下
B.他所受的摩擦力等于490N,方向竖直向上
C.他所受的摩擦力大于490N,方向竖直向下
D.他所受的摩擦力小于490N,方向竖直向上
如图所示,工厂为了搬运一个笨重的机器进车间,某工人设计了下图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面),其中最省力的方案是( )
用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果( )
A.与力的大小有关 B.与力的方向有关
C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关
如图所示,对图片内容的有关说法中正确的是:( )
A.甲图中重锤线是利用重力的方向总是竖直向下来工作的
B.乙图中飞机匀速直线升空时,它的机械能保持不变
C.丙图中秋千摆动的幅度越来越小,惯性也越来越小
D.丁图中高压锅内气压升高,则锅中水的沸点降低
汶川地震中,滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石,分别沿如图所示的四个方向用力,其中最省力的是( )
A.沿F1方向 B.沿F2方向 C.沿F3方向 D.沿F4方向