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如图所示.将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45...

如图所示.将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N,深40cm的水.求:

(1)距容器底10cm的A处水的压强.

(2)容器对水平桌面压强.(g取10N/kg)

 

(1)距容器底10cm的A处水的压强为3×103Pa; (2)容器对水平桌面压强为5×103Pa 【解析】 试题分析:(1)A点离液面的深度: h=40cm﹣10cm=30cm=0.3m; 距容器底部10cm处A点水的压强: p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa; (2)容器对水平台面的压力: F总=G容+G水=45N+5N=50N, 容器对水平台面的压强: p′===5×103Pa. 答:(1)距容器底10cm的A处水的压强为3×103Pa; (2)容器对水平桌面压强为5×103Pa.  
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考点分析:
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某班同学在探究“液体压强的大小可能与哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:

猜想一:液体的压强可能与液体的深度有关;

猜想二:液体的压强可能与液体的密度有关.

为了验证同学们的猜想,老师提供了水、酒精和如图1所示的装置.装置中的C是一透明容器,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A,B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.当橡皮膜两侧压强不等时,压强大的一侧为凹面.

(1)实验中通过观察      来比较液体压强的大小.

(2)探究“猜想一”时,小红同学在A,B两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图2所示.由该实验现象得出的结论是:     

(3)写出探究“猜想二”的实验方案.

 

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如图所示,小车在水平方向受到两个力的作用,我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时,小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。

(1)向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量___________(选填“相等”或“不相等”)时,小车静止。

(2)保持两吊盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车会转动,直到两边的拉线________________________

(3)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上,且沿同一方向拉小车,可以发现小车不会静止,这是为了表明小车受到的二力若平衡,必须满足_____________这一条件而设计的一个步骤。

(4)通过上述过程可知:作用在同一物体上的两个力,只有当大小_______、方向_______,且作用在_________________上,这两个力才彼此平衡。

 

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如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对________力。

(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,_______越大,滑动摩擦力越大。

(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,______________,滑动摩擦力越大。

 

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一重为G的物体,随着传送带一起沿水平方向向左做匀速直线运动,不计空气阻力,请画出如图中物体受力的示意图.

 

 

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如图所示,重量为5N的小球正沿斜面滚下,画出小球所受重力的图示.

 

 

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