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用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”. (1)实验中通...

用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.

(1)实验中通过观察      来比较电流产生的热量的多少.

(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入            的煤油.两瓶中装入的是煤油而不是水的原因是     

(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能     

(4)实验结论是     

(5)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与      的关系.

 

(1)温度计示数变化; (2)质量相同;初温相同;用煤油做实验效果更明显; (3)相同; (4)在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多; (5)电流大小 【解析】 试题分析: (1)通电后电流通过电阻丝做功,产生热量使煤油的温度升高,通过观察温度计的示数大小来判断电流产生的热量的多少; (2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体; 因为煤油的比热容比水的小,相同质量的煤油和水比较,吸收相同的热量,煤油温度升高的多,用煤油做实验效果更明显; (3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能相同; (4)由焦耳定律Q=I2Rt可知,在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多; (5)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与电流大小的关系. 故答案为:(1)温度计示数变化; (2)质量相同;初温相同;用煤油做实验效果更明显; (3)相同; (4)在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多; (5)电流大小.  
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考点分析:
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为了比较水和煤油的吸热能力,小明设计了如下实验步骤:

A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;

B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;

C.在烧杯中,分别放人功率相同的电热器,加热时间相同;

D.用温度计分别测出水和煤油的末温.

小聪认为:

(1)步骤A存在的错误是:      ,应改为     

(2)步骤C,加热时间相同是为了使水和煤油     

(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的     

 

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让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).上述两种实验方案中:

(1)A方案是为了探究动能大小与      关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力      越多,小车撞击木块时的动能     

(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理?      .理由是     

 

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1)不考虑热散失,     (选填“800W”“1200W”一样)省电.理由是    

2)考虑热散失,     (选填“800W”“1200W”一样)省电.理由是    

 

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