移动式划船机”在某市青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖．它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示．下列分析正确的是
A. 手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力
B. 操作划船运动时，划船机运动速度越大，其惯性越大
C. 静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力
D. 用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态
央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值，同学们在初中物理学习的过程中，也遇到了许多数据。下列符合生活实际的是（ ）
A．人感觉舒适的气温约为45℃
B．两个鸡蛋的重力大约为1N
C．人正常行走的速度约为5m/s
D．教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A
图甲是一个电子拉力计原理图．硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起（P与R1间的摩擦不计）．电压表量程为0～3V，a、b是一根长为6cm的均匀电阻丝，阻值R1=30Ω，电源电压U=6V．
（1）要保证电压表能正常工作，电路中R0至少应为 ．
（2）当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，闭合开关后电压表的示数是多少？
（3）已知该弹簧伸长的长度△L与所受拉力F间的关系如图乙所示，若R0=45Ω，通过计算说明，开关S闭合后，当电压表指针指在0.8V处，作用在拉环上水平向右的拉力为多大？此拉力器的量程为多少？
小明利用如图所示装置探究液体压强的特点（已知隔板在容器的中央）．
（1）向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，如图甲所示，这说明液体对容器侧壁有 ．向左侧倒的水越多，橡皮膜凸起的程度越明显，这说明液体压强随深度的增加而 ．
（2）再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状（如图乙所示），则此时A、B两点的液体压强关系：PA PB．
用一支平底试管（厚度忽略不计），一个装有足量水的水槽和一把刻度尺，设计一个可以测量液体密度的装置．
（1）将试管中装入高度为h1的水，放入水槽中静止，标出试管外水面的位置A、
（2）将空试管放入水槽中，不断向试管内加入待测液体，直至 ．
（3）取出试管，测量 的高度h2，则液体密度的表达式为 ．
小明利用凸透镜成像规律的装置做了以下一些探究活动．
（1）调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置，在光屏上得到了烛焰清晰的像，他用手指指尖触摸到了凸透镜的上半部分，这时观察到光屏上 （填“会”或“不会”）出现指尖的像，光屏上烛焰的像会变 （填“亮”或“暗”）些．
（2）将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来烛焰清晰的像变模糊了，使光屏远离透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像．由此可见，这只眼镜片是 （填“近视”或“远视”）眼镜片，这种眼镜片对光线有 （填“会聚”或“发散”）作用．
