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在实验课上,小芳做了如图所示的三个实验.由实验可知: (1)她要探究的问题是: ...

在实验课上,小芳做了如图所示的三个实验.由实验可知:

(1)她要探究的问题是:     

(2)实验结论是:     

(3)实验中所用到的科学方法有:           

 

(1)压力的作用效果与压力大小有什么关系; (2)受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显; (3)控制变量法;转换法 【解析】 试题分析:(1)读图可知,这是物理学中的“压力小桌”实验,是用来探究压力的作用效果与哪些因素有关的; (2)通过实验,比较甲、乙、丙可以得出:受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显; (3)本实验中,研究压力作用效果与压力大小的关系,控制受力面积不变,运用了控制变量法.同时,压力作用效果用海绵形变大小来反映,运用了转换法.  
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考点分析:
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小勤将一块橡皮泥粘在铅笔的下端,经过反复地调试,一个简易的密度计就制作成功了.将该密度计分别置于甲、乙两种液体中,静止时的情况如图所示,由此可知      液体的密度大(选填“甲”或“乙”).

 

 

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图中,一位小朋友正帮助妈妈推石磨来磨豆浆.石磨由下扇(不动盘)和上扇(转动盘)组成,两扇磨的接触面上都錾(zàn)有排列整齐的磨齿,用以磨碎粮食.上扇有两个(小磨一个)磨眼,供漏下粮食用.通过观察,请写出小朋友站在离石磨较远端推磨是为了     

 

 

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图中,弹簧测力计的示数为      N.

 

 

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请画出图中拉力F对支点O的力臂L.

 

 

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图中,物体A静止在水平桌面上,请画出桌面所受压力的示意图.

 

 

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