学校图书馆电路中允许通过的最大电流是20A，每盏节能照明灯工作时的电流约为0.2A，则图书馆最多可同时使用多少盏这样的节能照明灯？
小文把家中的用电器的记录在下表中．如果这些电器同时工作，电路中的总电流多大？
用电器名称 | 正常工作时的电流（A） | 数量 |
灯泡 | 0.2 | 10只 |
电视机 | 0.5 | 2台 |
电冰箱 | 0.3 | 1台 |
计算机 | 0.2 | 1台 |
如图所示电路，闭合开关发现两灯泡均不亮．于是小文用一根导线检查故障．
①闭合开关，将导线连接在a、b之间，发现两灯不亮；
②闭合开关，将导线连在b、c间，两灯仍不亮；
③闭合开关，将导线连在c、d间，左灯亮、右灯不亮．
根据以上操作分析：
电路故障出现在 ；
故障是 ．
能否把导线连在a、d间进行检查？为什么？
在研究“水的沸腾”的实验中，小文观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图1所示，则图 是水沸腾时的情况．小文记录了下列的实验数据：
时间（min） | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
温度（℃） | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
（1）从记录看出，记录有明显错误的是第 min时的数据．
（2）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为 ℃．
（3）在沸腾过程中水需要 热（填“吸”或“放”）．
（4）请根据记录的正确数据在图2中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验．如图所示：
（1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 调整（选填“上”或“下”）；
（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm；
（3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向 移到某一位置（选填“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、 、清晰的实像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）．
如图所示，小文同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板垂直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛进行观察，．在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物 的关系．
（2）两段相同的蜡烛是为了比较物与像 的关系．
（3）对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像，同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛．则下列说法中正确的是 ．
A．两者都是光的反射形成的像
B．两者都是光的折射形成的像
C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像
D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
（4）移去后面的蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）．
