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某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃...

某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,竖直插入水中不同深度,观察到橡皮薄膜均向上凸起,实验现象如a)(b所示。

①观察ab所示的实验现象,他们猜想:液体内部的压强可能与____________有关。

为了验证猜想,他们用仪器测出不同深度处水的压强p,并将相关实验数据记录在表二中。

分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件,距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3,它们之间满足的关系:______________________填数量关系。由此,小明得出初步结论:水内部的压强与水的深度成正比;小华得出初步结论:同种液体内部,液体压强与液体深度成正比。分析上述实验过程和相关条件,________得出的初步结论更合理些选填“小明”或“小华”

③小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系,为此还需要:___________________。

为了和表二获取的实验数据作比较,她设计了记录表三,请将表三内的空格填写完整。

 

①液体内部的压强可能与深度有关;②p1 :p2 :p3 =h1 :h2:h3 ;小明;③密度不同的其它液体;见解答表格 【解析】 试题分析:①观察图1和2可知,两个容器中装有同种液体,橡皮膜所处的深度不同,凹陷程度也不同,因此可以提出的猜想是:液体内部的压强可能与深度有关; ②分析比较实验序号1与2与3的数据可知,h1:h2:h3=5:10:15=1:2:3,p1:p2:p3 =490:980:1470=1:2:3;故深度与压强之间满足的关系为:p1:p2:p3 =h1:h2:h3;本实验中探究的是水,因此探究的结论为水内部的压强与水的深度成正比;要想得到同种液体内部,液体压强与液体深度成正比的结论,需要再选择其它液体进行验证;因此小明的结论更合理些。 ③要探究液体内部压强与液体密度的关系,根据控制变量法的运用规则,需要保持液体深度相同,密度不同,因此需添加密度不同的其它液体,并使深度分别为5cm、10cm和15cm。 考点:探究液体压强的特点实验  
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考点分析:
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为了研究压力作用效果跟哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一细沙面上,进行三组实验,并记录有关数据如表一、表二、表三所示,实验时,他仔细观察细沙的凹陷程度,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。

分析比较实验序号1与4或2与5,或3与6及观察到的现象,可得出的初步结论是____________。

分析比较实验序号_______________及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相等时,受力面积越小,压力作用效果越显著。

请再进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出的结论是:

A分析比较表一或表二或表三及观察到的现象可得出______________。

B分析比较表一和表二和表三及观察到的现象可得出_________________。

 

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在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔,并将其放入水槽中,如图所示。

水通过三个小孔流入塑料管中,说明水内部向各个_______都有压强。

若小明改变塑料管在水中的深度,他想探究水内部的压强与________的关系。

若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系,还需要用液体种类 _______,且深度_______的液体进行多次实验。均选填“相同”或“不同”

 

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某小组同学用天平测不规则物体的质量。测量前将标尺上的游码归零后,发现如图1所示的现象,则应向        调节平衡螺母选填“左”或“右”,使横梁水平平衡。测量过程中,加减砝码都不能使天平达到平衡,若出现图2所示的现象,则应           ,直至天平平衡。若某次测量中右盘内砝码及游码位置如图3所示,且测得物体的体积为20厘米,则物体的密度为       千克/米

 

 

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水平地面上有一个质量为1千克、底面积为2×10-22的薄壁圆柱形容器,容器内盛有体积为5×10-33的水。

求容器中水的质量。

求容器对地面的压强。

现将一质量为02千克的物块浸在水中,求容器对水平地面压强的最大增加量。

 

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如图所示,玻璃杯中装有3牛的水,杯子的底面积为0002米2,杯内水面高度是10厘米,若玻璃杯受到的重力为1牛,

求:水对杯底的压强和压力;

装有水的玻璃杯对水平桌面的压力和压强。

 

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