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“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声...

“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的       ,又没有阻止声音的         ,只是阻止声音进入自己的耳朵。

 

产生;传播 【解析】 试题分析:铃声是由于铃的振动产生,“掩耳盗铃”不能阻止声音的产生;地球表面有空气,可以传播声音,“掩耳盗铃”不能阻止声音的传播。 考点:防治噪声的途径  
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考点分析:
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一切正在发声的物体都在        ,通常我们听到的声音靠        传播,在一根足够长的钢管一端敲击,在另一端可以听到       次响声。

 

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完成下列单位换算:

124m=______cm=______μm

236km/h=______m/s

 

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噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是

A、机动车辆在市内严禁鸣笛

B、汽车排气管上安装消声器

C、清除城市垃圾,保持环境整洁

D、在城市街道两旁种草植树

 

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如图所示声波的波形图,下列说法正确的是

A、甲、乙的音调和响度相同

B、甲、丙的音调和音色相同

C、乙、丁的音调和音色相同

D、丙、丁的音色和响度相同

 

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某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为620cm621cm620cm,则下列说法中错误的是

A. 测量结果最后应记作620cm

B. 此刻度尺的最小刻度是1mm

C. 621cm这个记录结果是错误的

D. 620中最末一位数字“0”是有意义的

 

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试题属性

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