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利用如图所示的装置探究动能的大小与什么因素有关.让钢球从固定的斜面上由静止滚下,...

利用如图所示的装置探究动能的大小与什么因素有关让钢球从固定的斜面上由静止滚下,打到水平面上的一个小木块上,能将木块撞出一段距离小木块被撞后运动的距离越长,则表明钢球碰撞前的           越大

1将质量不同的钢球从同一高度滚下,记录小木块被撞出的距离,目的是研究动能和质量的关系;

2为了研究动能和速度的关系,应将       质量的钢球在        高度的地方由静止滚下.(选填“相同”、“不同”

3物理学里研究问题的方法有许多,如等效替代法、转化法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是      法;二是      法,就是用木块被推动的距离长短来表示钢球动能的大小

4钢球在斜面轨道上向下滚动的过程中,       能转化为     能,小木块在水平面运动的过程中,小木块的     能不断减少,小木块的          能保持不变

 

动能 (2)相同 不同 (3)控制变量 转换法 (4)重力势 动 动 重力势 【解析】 试题分析:钢球对木块做功的过程中消耗自身的动能,实验中小木块被撞后运动的距离越长,表明钢球对木块做的功越多,钢球碰撞前动能越大。(2)动能大小与速度和质量有关。为了研究动能和速度的关系,由控制变量法可知,应控制实验中钢球的质量相同,速度不同。小球到达水平面时的速度由滚下时的高度决定,高度越高,速度越大。故应使钢球在不同高度的地方由静止滚下。(3)实验中使钢球的质量相同,滚下时高度不同运用了控制变量法,通过木块被撞后运动的距离长短判断钢球碰撞前动能的大小,运用了转换法。(4)钢球在斜面轨道上向下滚动的过程中,高度降低,重力势能减小,速度变快,动能增大,重力势能转化为动能,小木块在水平面运动的过程中,速度越来越慢,动能不断减少,小木块的高度不变,重力势能保持不变。答案:动能 (2)相同 不同 (3)控制变量 转换法 (4)重力势 动 动 重力势 考点:动能大小与什么因素有关实验;控制变量法、转换法识别;机械能转化。  
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考点分析:
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次数

钩码所受的重力G/N

钩码提升高度h/m

拉力F/N

绳端移动距离s/m

机械效率η

1

1

01

07

03

476%

2

1

02

07

06

476%

3

2

01

11

03

606%

4

4

01

20

03

 

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