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下暴雨的某一天傍晚,赵倩同学看到闪电后4s听到雷声,根据所学知识,闪电发生处跟赵...

下暴雨的某一天傍晚,赵倩同学看到闪电后4s听到雷声,根据所学知识,闪电发生处跟赵倩的距离约是

A、12×109m      B、1360m      C、680m     D、6×108m

 

B 【解析】 试题分析:光的速度很快,可近似认为光传播不需要时间,所以闪电处跟赵倩的距离约是s=vt=340m/s×4s=1360m,故应选B。 【考点定位】速度的计算  
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考点分析:
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因为部分中国游客就餐时大声说话,影响其他人,一些欧洲国家辟出专门餐厅供中国人就餐。这里大声说话是指声音的哪一特征?

A、音调        B、振幅         C、响度           D、频率

 

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小明、小华和小强一起做了几个实验:小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头在振动小华把发声的音叉插入水中,溅起了水花;小强拨动吉他的琴弦发声时,放在弦上的小纸片被琴弦弹开了

1他们探究的问题是声音是如何____________的;

2对上面的实验现象的分析,你能得出的结论是______________

3小华同学为了研究声音产生的原因,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是______

小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音怎样从发声物体传播到远处?

针对这一问题,他们经过认真的思考,提出了两种猜想:

猜想1:声音要传播出去,需要东西作媒介;

猜想2:声音要传播出去,不需要东西作媒介

究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下两个小实验:

①两张课桌紧紧地靠在一起,小丽轻敲桌面,小冬把耳朵贴在另一张桌子上;

②两张桌子拉开,又进行了一次实验

4小明、小华发现第一次听到的声音更明显,第2次几乎听不到声音;其不同的原因是声音的_________响度/音调/音色不同实验现象说明了______固体/气体更容易传声,由此作出了其中一个猜想是正确的推论。

5为了进一步研究证明,小华同学做了这样的实验:将接通的手机放在玻璃广口瓶中,并用抽气机将其中的气体逐渐抽出,发现声音越来越小直到听不到,这说明______猜想1/猜想2是正确的

 

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某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用冰好,还是盐水结成的冰好?他们动手测量了盐水的凝固点.

(1)在选择器材时,小明提出不要使用量程为﹣2~102的温度计,要使用量程为﹣20~102的温度计,这样考虑主要是基于什么假设?____________

(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是________

(3)他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200ml,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关.接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表:

盐水浓度(%)

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固点()

0

﹣2

﹣4

﹣6

﹣8

﹣11

﹣15

﹣18

﹣17

﹣1.8

﹣0.4

0

 

分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点__________

(4)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低,其值为﹣18,你认为他的判断准确吗?____(准确/不准确),你判断的理由是__________

(5)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用________________.(冰/适当浓度盐水结成的冰).

 

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在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列  9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验

1为了验证猜想一,应选用编号为            的琴弦进行实验

2为了验证猜想二,应选用编号为            的琴弦进行实验

3表中有的材料规格还没有填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容:请在表中填上所缺数据

4随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:    

 

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1)由图像可知,冰熔化时,温度        ,要        热;

2)做完实验,小军想继续利用甲装置观察水的沸腾现象,可烧杯里的水沸腾了.试管里的水还没有沸腾.接着他测出试管里的水温和烧杯里的水温,发现二者温度相同.请分析试管中水不沸腾的原因是      

3)小军找到原因后,换用了如图丙所示的装置进行探究,下表是实验过程不同时刻的温度记录:

时间min
 

0
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

7
 

8
 

9
 

温度
 

83
 

88
 

92
 

95
 

97
 


 

99
 

99
 

99
 

99
 

 

图丁是实验第5min时温度计的示数,其读数是      ,根据实验数据判定该地水的沸点为          ,可能的原因是当地的大气压(大于/小于/等于)1标准大气压.请写出上表中水温的变化规律         

4)小明用下图所示的烧瓶将水加热至沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾.再迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,发现水又重新沸腾了,这是因为         

 

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