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如图所示是探究的电流与电压、电阻的关系实验电路,其中R是定值电阻。 (1)请在图...

如图所示是探究的电流与电压、电阻的关系实验电路,其中R是定值电阻。

1请在图中用笔画线,将电压表正确接入电路。

2闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到      端。

3闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,得到表中的数据。分析表中数据:可以得出初步结论是       ;进一步分析,定值电阻的阻值为 ___Ω。

4在探究电流与电阻关系时,先将5Ω的电阻接入电路中,调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2V,此时电流表的示数为    A;断开开关,保持滑片的位置不变,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,闭合开关后,电压表的示数将  2V选填“大于”、“小于”或“等于”,此时应向     选填“左”或“右”端调节滑片,使电压表的示数仍为   V,此时电流表的示数为     A。实验中,当电压表的示数均为2V时,设接入5Ω电阻与滑动变阻器连入电路的电阻之比为A,接入10Ω电阻与滑动变阻器连入电路的电阻之比为B,则B    A。

 

(1)见下图;(2)右(或B);(3)电阻不变时,导体的电流与导体两端电压成正比;5; (4)0.4;大于; 右;2;0.2; 等于 【解析】 试题分析:(1)将电压表与电阻并联,应为电源由两节干电池组成,所以电压表应选择0~3V的量程,如图所示: (2)由图知,滑动变阻器的下面接了左边的A接线柱,为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到B端或右端,使其阻值最大; (3)由表格中数据知,电压与电流的比值为一定值,可知电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比; 且电阻的阻值R=U/I=1.0V/0.2A=5Ω; (4)电阻为5Ω时,电流表的示数为:I=U/R=2V/5Ω=0.4A;用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,根据串分压的知识,闭合开关后,电压表的示数将变大,即大于2V;要使电压表的示数不变,应增大活动变阻器的阻值,将滑片向B或右端滑动,使电压表的示数为2V,此时电流表的示数为:I′=U/R′=2V/10Ω=0.2A; 串联电路的电流相等,由U=IR可知,U1:U2=R1:R2,由于电阻两端和滑动变阻器两端的电压不变,所以它们的阻值不变,可知A与B相等。 考点:探究电流与电压、电阻的关系实验  
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如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置。

1R0在电路中的作用               

2油量表是用         表改装的。

3当油箱中的浮子向上运动时,R接入电路中的电阻值将      ,此时油量表示数将      

4小明想在此装置中再接入一块电压表,使油量增加时电压表示数变大,电压表应并联在图中的     填下列选项

AA C之间       BD C之间

CA D之间        DA O之间

 

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探究串联电路电压规律的实验电路如图甲所示。

1在拆接电路时,开关必须________。

2为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择规格        选填“相同”或“不相同”

3小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该                

4在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,小明的错误之处是        

 

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在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中,实验装置如图所示。

1实验中应量取质量       的甲乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热,加热4min,甲吸收的热量       选填“大于”、“小于”或“等于”乙吸收的热量

2当它们吸收相同的热量时,通过比较              来判断吸热能力的强弱。

3通过实验,记录数据如表格所示,从开始加热到42℃,甲乙两种液体吸收热量的关系Q    Q

4分析实验数据可知:      物质的吸热能力强。

 

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用同种材料制成两段长度相等,横截面积不同的圆柱形导体,A比B的横截面积大。将它们串联在电路中,则导体A的电阻      导体B的电阻,通过A的电流     通过B的电流,导体A两端电压导体B两端电压。

 

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按要求作图:

1)在图甲方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号,使电路正常工作。

2)请按图乙电路图连好图丙中实物电路图.

3)在火车车厢后面有两个厕所,只有当两个厕所的门(相当开关)都关上时,车厢指示灯才会发光,指示牌才会显示厕所有人字样,提醒旅客两个厕所内都有人。请你把图丁的各元件符号连接成符合上述要求的电路图。

4)要用电压表测灯L2两端的电压。连接电路如图戊所示。图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确。

 

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