声音在海水中的传播速度约为1530m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的信号经0．8s被探测仪接收，求障碍物到探测船的距离。
某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，右表为他乘车到达目的地时的车费发票。求出租车行驶的速度是多少？
小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示。由图像可知冰是_______________（填“晶体”或“非晶体”）；在第10min这一时刻，杯里的物质处于_______________（填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；熔化过程共经历了_________min，这个过程要_______热，温度____________（填“升高”、“降低”或“不变”）。
下图是课本中探究声现象的四个实验情景，它们分别研究什么问题？请将下面的横线补充完整。（以下均选填：“音调”、“响度”、“音色”、“介质”、“能量”或“信息”）
（1）甲实验说明声音的传播需要______________；
（2）乙实验说明钢尺振动得越快，产生的声音_______________越高；
（3）丙实验说明音叉的振幅越大，产生的声音_______________越大；
（4）丁实验中，将一个矿泉水去底后，扎上橡皮膜，然后对火焰用力敲橡皮膜，发现火焰会摇动，这说明声波能传递_______________。
为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。
（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是____________。
（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你采用的方法是___________。
家庭和实验室常用的温度计是根据液体的_____________的规律制成的。甲图中温度计的示数为__________℃，乙图中温度计的使用错误之处在于_______________。
