在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)
(1)除了图A、B中所给的实验器材外,完成本实验还需要添加的测量工具是____________。
(2)甲、乙两组同学虽选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们观察到水沸腾时将有大量的气泡产生,如上图_____(填“a”或“b”)所示。同时他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是烧杯中水的______不同。(填“质量或初温”)
(3)若要适当缩短将水加热至沸腾的时间,可以采取的措施有(写两条):
① ;② 。
(4)丙组同学通过分析图象C,归纳出水沸腾时的特点是:
① ;② 。
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),则:
(1)该实验的原理是:__________.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_____.(填“大”或“小”)
(3)请根据图中所给信息回答: sBC=_____cm,vBC=_____m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏_____(填“大”或“小”).
亲爱的同学,请你应用所学物理知识解答下列问题:
(1)小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图甲所示,其中正确的是_______。图乙、丙分别是测冰和水时的温度计示数,那么冰的温度是_______℃,水的温度是_______℃。
(2)如图所示,是手机中显示天气预报的截图.观察此图可知,当天的最大温差是_______;19:54时的气温是______.
(3)如图所示的刻度尺,其分度值为_________mm.小红用该刻度尺对实际长度为70.0cm的课桌进行测量,所测得的数据约为66.7cm.经过分析,导致该测量结果错误的原因可能是______________,改正错误后,为了减小实验误差,还要进行______________________。
一列长200m的火车以72km/h的速度匀速进入长2km的隧道,问:
(1)火车全部通过隧道的时间为多少?
(2)火车完全在隧道的时间为多少?
一辆汽车以30m/s的速度在山崖的正前方行驶,司机按响喇叭2s后听到回声,求:司机听到回声时汽车距山崖多远?(设当时气温为15℃)
某同学对着城墙喊了一声,经过0.4s听到回声,此同学距城墙多远?(设当时气温为15℃)