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不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全...

不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的 

A收集证据    B猜想假设

C进行实验     D分析论证

 

B 【解析】 试题分析:由题“小明认为它可能与物体的颜色有关”是小明对问题的猜想,所以属于科学探究中的猜想假设,B为答案。选项A、C、D 错误。 考点:科学探究的步骤  
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考点分析:
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关于声现象,下列说法错误的是 

A“隔墙有耳”说明固体能传声

B用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量

C听诊器能增大振幅,使响度增大

D“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的

 

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下列实验与实例,能说明声音产生条件的是 

A往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓使泡沫屑会不停地跳动

B美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦

C邮局电话亭用玻璃制成,隔音效果比较好

D月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈

 

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甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知 

A在0~10s内,乙同学比甲同学运动的慢

B两同学在距离出发点100m处相遇

C在10s~20s内,甲同学静止不动

D在0~10s内,乙同学的速度为20m/s

 

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做匀速直线运动的甲、乙两物体,它们的速度之为2:3,通过的路程之比为3:1,则它们所用的时间之比为

A1:2     B2:1     C9:2     D2:9

 

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小明的家距离学校900m远,一天他上学时,以1m/s速度走完了前半路程,接下来又以1 5m/s的速度走完了后一半路程,则他这次上学走路的平均速度是 

A125m/s     B12m/s      C15m/s        D20m/s

 

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试题属性

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