探究“物体的动能与势能”
（1）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离．如左下图所示．请回答下列问题：
①该实验的目的是研究铁球的动能大小与 （选填“质量”或“速度”）的关系．
②该实验铁球的速度是指铁球从斜面由静止滚下到水平面与木块碰撞_____（选填“前”、“后” 或“前、后均可”）的速度，它是通过 （选填“高度”或“质量”）来改变的．
③该实验是通过观察木块被撞后移动的距离，来判断出 （“铁球”或“木块”）具有的动能的大小．
④有同学认为，实验中采用光滑的桌面会更好，你认为这个观点是_________（选填“正确”或“错误”）的，理由是__________。
（2）探究物体的重力势能
甲、乙、丙三物体的质量关系为： m甲=m乙<m丙，木桩起始位置高度相同
①比较左上图中A、B两木桩扎入沙坑的深度，可以得出的结论是：质量一定时，物体的高度越大，具有的重力势能就 ．
②若右上图中B、C两木桩扎入沙坑的深度相同， （选填“能”、“不能”）说明乙、丙的重力势能相同，你的理由是 ．
小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，
（1）杠杆平衡后，小明在下图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上_____个钩码，使杠杆在水平位置平衡．
（2）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的_____（选填“左”或“右”）端将会下沉．此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是_________________．
（3）他改用弹簧测力计在上图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N．理由是___________．
（4）实验中，用如右上图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式_______．
A．一个人无法独立操作
B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合
D．力和力臂数目过多
（5）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中_______．
A．没有改变力的大小
B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点
D．实验次数较少，结论具有偶然性
太阳能热水器不用电、不烧气，利用太阳能，无任何污染，属于绿色环保产品。小明家屋顶上有一台太阳能热水器（如图），水箱容量为120L。求：
（1）假如热水器接收到的太阳能有50%转化为水的内能，则使一箱水温度从20℃升高到70℃，需要接收多少太阳能？
（2）若使用液化石油气给水加热时，液化石油气完全燃烧放热的70%被水吸收，则在使用太阳能热水器后，使同样多的水升高相同的温度，可节约液化石油气多少kg？[g取10N/Kg，液化石油气的热值为8．0×107J/kg、水的比热容为4．2×103J/（kg·℃），水的密度为1．0×103 kg/m3]
小明用如图所示的滑轮组将一个重为120N的物体匀速提升2m，所用的拉力为50N，时间为10s，（不计绳重和摩擦）求：
（1）求此过程中的有用功；
（2）求拉力所做的功率；
（3）求滑轮组的机械效率；
（4）若仍用该滑轮组提升另一个重为170N的物体，求此时滑轮组的机械效率为多少？
按要求作图
（1）如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意阁．请在右图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2
（2）如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。
（3）如图所示，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起，请画出滑轮组的绕线．
如图所示的四种情景中：
（1）如图（a）是子弹射穿木板的情景，表明运动的子弹具有 能。
（2）仔细观察如图（b）中的实验，图中滑轮的特点是 。
（3）如图（c）所示，其他条件不变，若卡片上的二个卡口之间的间隔越小，则卡片会跳得越 （选填“高”或“低”）。
（4）（d）图所示的是自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是 能转化为 能。
