一位同学用20 s，从一楼走到三楼，他上楼时的功率可能是（ ）
A．1．5 W B．15 W C．150 W D．1500 W
下列有关功的说法正确的是（ ）
A．足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功
B．吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功
C．运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功
D．用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同
一辆小车正以10m/s的速度行驶，开到山崖前鸣笛，2．5s后听到回声，求：小车鸣笛与山崖的距离是多远。（声音的速度为340m/s）
2015年12月24日，成都至重庆的高速列车正式运行。全程约320km，列车时刻表标有成都东07:10，重庆北08:00。
（1）该次列车的速度是多少km/h？
（2）照这样计算，成都到海南1786km，若开通成都到海南的高速列车，旅客从成都出发，几小时可到达海南？
李文在做降落伞实验时，猜想：降落伞降落速度可能与质量、伞绳的长度、伞面的面积有关。于是他通过实验来研究自己的猜想是否正确。下表是他在实验时控制的降落伞的条件：
控制条件 | 伞面面积（m2 ） | 降落伞质量（kg） | 伞绳长度（m） |
A[ | 2 | 1．5 | 3 |
B | 2 | 3 | 3 |
C | 1 | 1．5 | 3 |
D | 2 | 3 | 6 |
（1）如果他想探究降落伞降落速度与伞面的面积的关系，则他应该选用表中编号_____和______的降落伞。
（2）如果他想探究降落伞降落速度与质量的关系，则他应该选用表中编号_____和____的降落伞。
（3）如果他想探究降落伞降落速与伞绳长度的关系，则他应该选用表中编号___和___的降落伞。
（4）探究过程通常采用下列步骤： a分析归纳 b 实验探究 c提出问题（猜想）d得出结论。
要完成该探究过程，所采取的合理顺序是__________。
（5）在以上过程中，李文所用的方法就是物理学中的__________。
如图所示，是小刚测量物体的长度图，该物体的长是_ __cm，此刻度尺的分度值是______。
