在使用电流表的规则中，下列说法不正确的是（ ）
A. 电流表要串联在电路中
B. 必须使电流从“+”接线柱流进电流表,从“—”接线柱流出电流表
C. 被测电流不要超过电流表的量程
D. 可以把电流表直接连在电源的两极上
请将下面探究活动记录中的空白处填写完整：
小明同学有一辆玩具电动车，在行驶过程中，车上的小动物可以自由旋转，这种功能是由两个电动机带动的．如图所示是玩具电动车的简化电路图．小明判断该玩具车的行驶电动机和旋转电动机是并联连接的。目前该车出现了故障：通电后玩具电动车只能行驶，且行驶定时器无法起到控制作用；而无论怎样操作，上面的小动物都不能旋转．对此，小亮同学提出了猜想：
[猜想与假设]
A．可能是行驶定时器有故障
B．可能是旋转开关有故障
C．可能是旋转定时器有故障
D．可能是旋转电动机有故障
（1）针对猜想A小明同学判断行驶定时器出现的故障可能是 （选择“断路”或“短路”）
针对其他猜想，小明同学利用一只电压表来判断故障的位置．
（2）[进行实验]
将玩具电动车装上 节新干电池，闭合旋转开关和旋转定时器；
将电压表一端接在d点不动，另一端依次接在a点、b点、c点，观察电压表的示数．
[分析和论证]
①如果另一端接在a点时电压表有示数，接在b点时无示数，说明旋转开关 （选择“断路”、“短路”或“正常”）；
②如果另一端分别接在a、b点时，电压表都有示数，然后改接到c点，发现电压表仍然有示数，且Uad=Ubd=Ucd= V，说明 有故障．
如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。
（1）比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验，实验时充分燃烧后要观察 比较两种燃料的热值大小；比较不同物质的比热容，应选择 两图进行实验，实验时通过 反映物体吸热的多少。
（2）比较不同物质的比热容，选用上图合适装置加热相同一段时间后，液体a升温多，由此可知：质量相同的液体a与b，升高相同的温度时，液体a吸收的热量 （选填“大于”或“小于”）液体b吸收的热量。
（3）在学习时，我们把燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比Q放/m称之为热值，用q表示，这里定义热值的方法，我们称之为比值法，热值是能够燃烧的物质的属性。下列几个用比值法定义，并能反映物质属性的物理量有： （填写序号）①速度②功率③密度④压强．
（4）若甲图烧杯中为100ml的水，2g燃料酒精完全燃烧后，温度计示数升高了50℃，求：
①水吸收的热量？
②若酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收，算一算酒精的热值是多少？
③算出的热值比酒精标准热值 （选填“偏大”、“偏小”或“一样”）
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如下左图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mc，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后停止．请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答:
（1）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度 ．（选填“相等”或“不相等”）
（2）小球推动小木块运动的距离越大，表示安全隐患 ．（选填“越大”、“不变”或“越小”）
（3）用来研究超载安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较．
（4）用来研究超速安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较．
（5）实验中，小球碰撞木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑动一段距离后停下，设碰撞前一瞬间小球的动能为Eo，木块克服摩擦力所做的功为W，则Eo W（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
（6）将实验改装成用形状相同的塑料球和铁球（铁球质量大）将弹簧压缩到相同程度后再放手。（见右图）两球离开弹簧时的速度 ，纸盒被推开的距离 （以上两空均选填“相同”“不相同”）
如图所示是某一科学小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表：
斜面的倾斜程度 | 物块重（N） | 斜面高（m） | 沿斜面拉力（N） | 斜面长（m） | 机械效率 |
较缓 | 10 | 0．1 | 5．0 | 1 |
|
较陡 | 10 | 0．3 | 6．7 | 1 | 45% |
最陡 | 10 | 0．5 | 8．0 | 1 | 62．5% |
（1）沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应尽量使木块做 运动；表格中空缺一项数据为 。
（2）比较表中“物块重”和“ ”两栏对应的数据，可知斜面是一种 （选填“省力”或“费力”）的简单机械．
（3）本实验研究了 对斜面机械效率的影响，其影响规律是 ．
（4）表中数据中，斜面最陡时，物块受到斜面的摩擦力是 N．
在图中的〇内填上适当的电流表、电压表符号，使开关闭合后小灯正常发光，并在（ ）中标出正、负接线柱；
