如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、d两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。则:( )
A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L2短路 D.开关S断路
关于串联电路和并联电流,下列说法中正确的是( )
A. 两灯泡串联在电路中,闭合开关时,离电源正极最近的灯泡先亮
B. 马路上的路灯总是同时亮,同时熄灭,它们一定是串联的
C. 教室里的电灯是并联连接
D. 若一个开关能同时控制两盏灯,它们一定是串联的
在使用电流表的规则中,下列说法不正确的是( )
A. 电流表要串联在电路中
B. 必须使电流从“+”接线柱流进电流表,从“—”接线柱流出电流表
C. 被测电流不要超过电流表的量程
D. 可以把电流表直接连在电源的两极上
请将下面探究活动记录中的空白处填写完整:
小明同学有一辆玩具电动车,在行驶过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的.如图所示是玩具电动车的简化电路图.小明判断该玩具车的行驶电动机和旋转电动机是并联连接的。目前该车出现了故障:通电后玩具电动车只能行驶,且行驶定时器无法起到控制作用;而无论怎样操作,上面的小动物都不能旋转.对此,小亮同学提出了猜想:
[猜想与假设]
A.可能是行驶定时器有故障
B.可能是旋转开关有故障
C.可能是旋转定时器有故障
D.可能是旋转电动机有故障
(1)针对猜想A小明同学判断行驶定时器出现的故障可能是 (选择“断路”或“短路”)
针对其他猜想,小明同学利用一只电压表来判断故障的位置.
(2)[进行实验]
将玩具电动车装上 节新干电池,闭合旋转开关和旋转定时器;
将电压表一端接在d点不动,另一端依次接在a点、b点、c点,观察电压表的示数.
[分析和论证]
①如果另一端接在a点时电压表有示数,接在b点时无示数,说明旋转开关 (选择“断路”、“短路”或“正常”);
②如果另一端分别接在a、b点时,电压表都有示数,然后改接到c点,发现电压表仍然有示数,且Uad=Ubd=Ucd= V,说明 有故障.
如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验,实验时充分燃烧后要观察 比较两种燃料的热值大小;比较不同物质的比热容,应选择 两图进行实验,实验时通过 反映物体吸热的多少。
(2)比较不同物质的比热容,选用上图合适装置加热相同一段时间后,液体a升温多,由此可知:质量相同的液体a与b,升高相同的温度时,液体a吸收的热量 (选填“大于”或“小于”)液体b吸收的热量。
(3)在学习时,我们把燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比Q放/m称之为热值,用q表示,这里定义热值的方法,我们称之为比值法,热值是能够燃烧的物质的属性。下列几个用比值法定义,并能反映物质属性的物理量有: (填写序号)①速度②功率③密度④压强.
(4)若甲图烧杯中为100ml的水,2g燃料酒精完全燃烧后,温度计示数升高了50℃,求:
①水吸收的热量?
②若酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收,算一算酒精的热值是多少?
③算出的热值比酒精标准热值 (选填“偏大”、“偏小”或“一样”)
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如下左图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mc,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后停止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,回答:
(1)在图甲和图丙实验中,A球、C球刚滚到水平面时的速度 .(选填“相等”或“不相等”)
(2)小球推动小木块运动的距离越大,表示安全隐患 .(选填“越大”、“不变”或“越小”)
(3)用来研究超载安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较.
(4)用来研究超速安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较.
(5)实验中,小球碰撞木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑动一段距离后停下,设碰撞前一瞬间小球的动能为Eo,木块克服摩擦力所做的功为W,则Eo W(选填“>”、“<”或“=”)。
(6)将实验改装成用形状相同的塑料球和铁球(铁球质量大)将弹簧压缩到相同程度后再放手。(见右图)两球离开弹簧时的速度 ,纸盒被推开的距离 (以上两空均选填“相同”“不相同”)