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按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示。 (1)现要求灯...

按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示。

1现要求灯L1和灯L2并联,且电流表测灯泡L2中的电流,开关控制整个电路。请你用笔画线表示导线,在乙中帮他们完成电路连接,以符合要求。

2把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:

实验次数

A处的电流IAA

B处的电流IBA

C处的电流ICA

1

010

012

022

2

020

024

044

3

025

030

055

根据表中的数据,分析可以得出是                   

3测量三次的目的是:      ,在实验中我们可以采用      的方法改变电流的大小从而进行三次实验

 

(1)如下图所示;(2)IC=IA+IB (3)多次测量,得出的结论更具有普遍性;改变电源电压   【解析】 试题分析:(1)根据电路图,可连接实物图如上图所示;(2)根据表中的数据,可知并联电路干路中的电流等于各支路电流之和,即IC=IA+IB;(3)通过多次测量,可以得到更加普遍的规律;电路中电流的大小可以通过改变电压的大小来实现。 考点:并联电路中的电流关系  
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考点分析:
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在探究“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示。

1实验中应该量取        相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较                  来判断吸热能力的强弱。

2通过实验,记录的数据如表格所示。从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q     Q选填“大于”、 “小于”或“等于”

3分析实验数据可知        物质的吸热能力强。

 

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根据图,在右边画出相应的电路图

 

 

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如图所示电路,当开关S闭合后,L1L2均能发光,电流表、电压表均有示数.过一会儿,两灯都不发光.电流表、电压表的示数均为零,可能发生的故障是( )

A. Ll灯丝断了    B. L1短路

C. L2灯丝断了    D. L2短路

 

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如图所示的电路中,电源电压保持不变当开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数为45V;当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V,则L1L2两端的电压分别为:

A3V和45V     B15V和45V    C3V和15V    D15V和3V

 

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滑动变阻器与灯泡串联接入电路,闭合开关,向左移动滑片使灯泡变亮,则滑动变阻器的接法是如图中的:

 

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