在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。（1）实验中应量取...

在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱。

（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙。（选填“大于”“等于”或“小于”）

（3）分析实验数据可知物质的吸热能力强。

（1）相等，升高的温度；（2）小于；（3）甲【解析】试题分析：比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题；用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强．（1）探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱。（2）用相同的电加热器加热，加热相同的时间，放出的热量就是相等的，甲和乙吸收的热量也就是相等的，所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的；根据记录数据，从开始加热到42℃，甲用了3 min，乙用了4 min，甲液体吸收热量小于乙。（3）由表中实验数据可知，同样加热1min，甲升高4℃，乙升高8℃时，需要的加热时间相同，甲吸收的热量等于与乙吸收的热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强．故答案为：（1）相等，升高的温度；（2）小于；（3）甲考点：探究比热容的实验．

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考点分析：

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