在国际单位制中，电荷的单位是
A. 伏特 B. 安培 C. 库仑 D. 瓦特
市教育局明确要求全市所有中小学均为无烟学校，各学校会议室里均张贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为
A．物质是由分子组成的 B．分子之间有作用力
C．分子间有间隙 D．分子在不停地运动
太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息。其中太阳辐射功率是指1h内投射到1㎡面积上的太阳能。
求：
（1）水在5h内吸收的热量；
（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热值为8．4×107J／m3,天然气完全燃烧放出的热量50%被水吸收）
（3）该太阳能热水器的能量转化效率。
太阳照射时间/h | 装水量/kg | 吸热板面积 /㎡ | 水升高的温度 /℃ | 太阳辐射功率 J/（㎡．h） |
5 | 50 | 2．5 | 50 | 1．68×106 |
如图所示的电路中，电源电压恒为30V，电阻R1为15Ω，同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数为2．5A。
求：
（1）通过电阻R1的电流；
（2）电阻R2的阻值。
小明用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。器材如下：电压为3V的电源，标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、开关和导线。
（1）小明把5Ω的电阻接入电路，变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关S，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路的故障可能是 。（写出一种）排除故障后，闭合开关，调节滑片P到适当位置，记录电流表的示数。
（2）断开开关S，小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，马上闭合开关S，为了保持电压表的示数不变，应将滑片P从原位置向 端（选填“A”或“B”）移动。但老师指出此操作有缺漏，你认为应补充的操作是： 。
（3）实验数据如表所示，可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成 比。
实验次数 | 定值电阻/Ω | 电流表示数/A |
1 | 5 | 0．4 |
2 | 10 | 0．2 |
3 | 20 | 0．1 |
某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P，实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干。
（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 （选填“左”或“右”）端。
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2．0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R= Ω。
（4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R与L的关系是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻 （选填“越大”或“越小”）。
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2．5 | 5 | 7．5 | 10 | 12．5 |
（5）在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫： 。在下列两个电学实验中，应用此方法的是： （选填字母）
A．用伏安法测电阻
B．探究电流与电压、电阻的关系
