某同学乘坐着汽艇遥对一座山崖，他向高崖鸣笛，历时5s听到汽笛的回声。求：
（1）若汽艇静止在水面，它离高崖多远？
（2）若汽艇以10m/s的速度正对高崖驶去，他鸣笛时离山崖多远？
一列火车长80m，2min内通过了一个1120m的隧道，球这列火车通过隧道的平均速度是多少m/s？按这个速度通过一座长600m的大桥需多少时间？
保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三组同学各自做了研究实验．如图所示是他们所做实验的部分情景示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）观察下图，回答下列问题：
（1）这三组实验中，甲组是研究蒸发快慢与 的关系，实验中保持 和 不变。
（2）这三组实验中，不正确的研究方法是 ，本实验正确的研究方法叫 。
在“测平均速度”的实验中：
（1）本实验的原理： ；
（2）本实验除上图所示的器材外，还缺 、 ；
（3）实验过程中，使斜面保持很小的坡度的原因 ；
（4）若实验时，由于某同学注意力不集中，小车已经滑行一段后才开始计时，则会使所测全程平均速度偏 （选填大或小）。
（1）图中操作的错误是 原因是 ；
（2）由图乙可知水的沸点是 ℃；根据水的沸点，可判断当时的大气压 （选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压。
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图丙所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 。{选填字母标号}
（4）分析水沸腾过程中温度和时间关系的曲线，可知水在沸腾过程中继续吸收热量，温度 。
如图所示，将声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是图甲和图 ，响度相同的是图 和 。
