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在“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示. (1)为了使探究得出的结论具...

在“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示

1为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择______选填“相同”或“不相同”的小灯泡

2小明根据图1连接好电路,闭合开关,电压表示数如图2所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_            

3测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可小聪的办法是否正确?答:______

(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由.答:        

 

实验小组

L1两端电压/V

L2两端电压/V

串联总电压/V

1

14

31

45

2

30

13

44

3

11

17

29

4

18

12

30

 

 

(1)不相同;(2)断开开关,换用小量程,重做实验; (3)不正确;(4)合理,因为实验存在误差 【解析】 试题分析:(1)在探究串联电路的电压关系时,为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择不相同的小灯泡.否则有可能得出各用电器两端电压相等的特殊结论;(2)小明根据图1连接好电路,闭合开关,电压表示数如图2所示,电压表的示数为2V,示数在小量程范围内,所以为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关把电压表换成小量程测量,重新做实验.(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪只注意到电压表与灯泡并联,没有注意到电流的方向,电压表接入电路时要让电流从电压表的接线柱流入,从负接线柱流出,所以小聪的办法不正确.(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,因实验中存在测量误差,故在误差允许的范围内,仍能得出结论,故这些数据是合理的. 考点:探究串联电路的电压关系  
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根据图1所示的电路图,用笔画线代替导线,连接图2实物电路 (要求导线不能交叉).

 

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如图所示,闭合开关后三个电流表的示数分别是06A、03A、02A,则流过L1、L2、L3的电流分别为多少?

A03A、01A和02A

B01A、03A和02A

C03A、02A和01A

D02A、01A和03A

 

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如图所示电路中,R1=12Ω,R2=6Ω,当开关S闭合时,电流表A1、A2的示数之比为      

A1∶2         B3∶2           C3∶1          D1∶1

 

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如图所示电路中,电源电压不变,当开关闭合,滑动变阻器的滑片P由左端向右移到中点的过程中,下列判断正确的是     

A电压表和电流表的示数都变大

B电流表示数变大,电流表和电压表示数不变

C若将电源正负极颠倒,电流表的示数总比的大

D电流表示数变大,电流表和电压表示数不变

 

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如图所示,闭合开关S,灯泡L1、L2都能正常发光,两只电表都有示数,工作一段时间后,灯泡L1突然熄灭,L2仍然正常发光,两只电表均无示数,则故障可能是     

A电压表短路       B电流表断路          CL1断路          DL1短路

 

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