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图1是某种升降电梯工作原理图,它由轿箱、对重、钢丝绳、滑轮和电动机等部件组成,连...

图1是某种升降电梯工作原理图,它由轿箱、对重、钢丝绳、滑轮和电动机等部件组成,连接轿箱的两根钢丝绳非常靠近,电梯的简化模型如图2所示电梯速度要经过增大、不变和减小的过程,这一过程是通过改变拉力大小来实现的某次上升过程中电梯所受拉力F随上升高度h变化的图象如图3所示,这个过程用时1分钟求在这个过程中:

1拉力做的功;

2拉力做功的功率;

3轿箱空载时的重量是3100N,配重的重量为3000N某次电梯载货物的重量是1000N,当电梯匀速上升15m,所用的时间为10s,不计缆绳重力和一切摩擦阻力,在此运动过程中电动机的功率

 

(1)9.6×105 J;(2)1.6×104 W;(3)1650W 【解析】 试题分析:(1)由图可知,当F1 =2.5×104 N时,电梯上升高度h1 =4m; 当F2 =2×104 N时,电梯上升高度h2 =44m-4m=40m; 当F3 =1.5×104 N时,电梯上升高度h3 =48m-44m=4m; 所以在这个过程中拉力做的功: W=W1 +W2 +W3 =F1 h1 +F2 h2 +F3 h3 =2.5×104 N×4m+2×104N×40m+1.5×104 N×4m=9.6×105 J; (2)拉力做功的功率:P=W/t=9.6×105J/60s=1.6×104 W; (3)缆绳对轿厢的拉力:F=G厢 +G货 -G配重 =3100N+1000N-3000N=1100N, 缆绳拉力做的功:W′=Fs=1100N×15m=1.65×104 J, 电动机的功率至少为:P′=W′/t′=1.65×104J/10s=1650W (考点:功的计算;功率的计算  
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考点分析:
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飞机的发动机是一种热机,通过航空煤油在气室中燃烧,从喷口向后高速喷出气体,使发动机获得向前的推力高空中某飞机获得16×105N的水平推力,以600km/h的速度沿水平方向匀速航行1h,需要完全燃烧热值q=4×107J/kg的航空煤油4000kg求1h内:

1发动机所做的功

2航空煤油完全燃烧放出的热量

3发动机的热机效率

 

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在探究“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如下表:

实验

次数

物重

G/N

动滑轮重

G/N

钩码上升的

高度h/m

动力

F/N

动力作用点移动的距离s/m

滑轮组的机

械效率η

1

1

05

01

07

03

476%

2

2

05

01

11

03

606%

3

4

05

01

2

03

 

4

4

1

01

 

05

500%

1根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法。

2在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量          匀速拉动弹簧测力计,读出第4次实验时乙图中弹簧测力计的示数为     N,第3次实验时滑轮组的机械效率为     

3由表中第1、2、3组数据可知:             

4由表中第3、4组数据可知,滑轮组的机械效率与摩擦和      有关,请计算出第4组实验中克服摩擦所做的额外功        J。

 

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在探究“比较不同物质吸热能力强弱”的实验中,实验装置如图所示。

1实验中应量取质量      选填“相等”、“不等”甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较           选填“加热时间”、“温度计示数变化”来判断吸热能力的强弱

2通过实验,记录数据如表格所示从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q      Q选填“>”、“=”、“<”

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/℃

30

34

38

42

46

乙的温度/℃

10

18

26

34

42

3分析实验数据可知      液体的吸热能力强

 

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如图所示是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验,每个钩码重为05N。

1实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向       填“左”或“右”调节,直到杠杆在水平位置平衡。使杠杆处于水平位置平衡,这样做的好处是        

2在A点悬挂两个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,需在B点悬挂      个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平位置平衡,测力计的拉力为      N;若改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向左上方,杠杆仍然在水平位置平衡,则测力计的读数将         填“变大”、“变小”或“不变”

 

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为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。

1实验中通过比较                       来判断钢球动能的大小。

2在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的      相同;比较甲、乙两图,得到的结论是                      

3由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关。进一步探究,获得了表格内的数据:

已知钢球到达水平面时的速度与自由滚下高度成正比,分析表格内的数据可知,利用甲、丙两次实验可验证危害程度与__________有关选填“超载”或“超速”;在质量和速度两个因素中,对动能影响较大的因素是      ,理由是                

 

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