下列实例中，有力对物体做功的是
A．跳水运动员从跳台跳下
B．背着书包在水平路面上前进
C．举重运动员举起杠铃停在空中
D．小球在光滑水平面上滚动
如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是
学校旗杆顶端装有一个定滑轮，在升旗仪式中
A．该滑轮可以省力
B．该滑轮可以省功
C．该滑轮可以改变力的方向
D．做的功都是有用功
如图所示的四种情景中，所用杠杆属于费力杠杆的是
（1）小明同学用右图所示的电路研究“电流与电阻的关系”，在连接电路时，开关必须 ，在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移到 （选填“最左端”或“最右端”）；闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为6V，电流表的示数为0．6A，则定值电阻R的阻值是 Ω；现将它换成15Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是： 。
（2）小明同学按上面的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变R的阻值，测得相应的电流如下表，分析表中数据可知：电流跟电阻 反比（填“成”或“不成”），这与欧姆定律 （填“相符”或“不符”），其原因是 。
次数 | R（Ω） | I（A） |
1 | 2 | 0．40 |
2 | 4 | 0．32 |
3 | 6 | 0．25 |
小明使用电阻箱间接测量小灯泡的电阻，实验电路如图所示．
（1）请将实验步骤填写完整：
A．将______接入如图所示电路的M、N两点间，闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时，记下______；
B．断开开关，取下接在M、N间的元件，将______换接入M、N两点间；
C．闭合开关，调节______，使______；
D．读出此时电阻箱的阻值R0，即可知道所测小灯泡的电阻值．
（2）上述实验中测得的小灯泡电阻值RL= ．
（3）通常情况下，人体电阻的平均值可达上千欧，利用上面的器材能否测出人体电阻？为什么？ ， ．
