某中学为学生供应开水，用锅炉将200 kg水从25 ℃加热到100 ℃，燃烧了6 kg的无烟煤。水的比热容是4．2×103 J/（kg·℃），无烟煤的热值是3．4×107 J/kg。求：
（1）锅炉内的水吸收的热量是多少？
（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
（3）此锅炉的效率是多少？
实验和探究：
小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：导体的电阻与导体的横截面积有关．
如右表所示：请完成下列填空（只填序号）：
（1）要验证猜想①，应选择的两段导体是 。
（2）选择B C两段导体，是要验证猜想 。
（3）选择导体C D，是要验证猜想 。
（4）在研究时发现导体的电阻大小是无法直接观察的，可以通过观察电流表的示数变化来判断导体电阻的大小变化，这里用到了 法。
【探究名称】探究并联电路中的电流关系
【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
（1）按如图所示的电路图进行实验;
（2）把电流表分别接到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，
（3）填入下表;
（4）为了防止个别偶然因素的影响，可以采取的做法是（ ）
A．改变电流表的量程重做实验
B．改变一个支路的灯泡重做实验
【分析与论证】
（1）在拆接电路时，开关必须_______;
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是________________;
（3）可以得出的结论:并联电路中，干路电流等于_______________________
如图所示是探究“不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温。然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1 min记录一次温度。实验记录如下表：
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度/℃ |
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沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
（1）实验中，加热时间实质上反映了__ __。
（2）根据实验数据，画出沙子和水的温度随时间变化的图象。
（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等的热量，升温较快的是____；若使两者升高相同的温度，则____吸收的热量较多。通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做__ __。
如图所示的电流表的读数甲是 A，乙是 A。
如图所示给出了几种元件，在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1和L2并联，且用滑动变阻器控制L1的电流大小，并画出电路图．
