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在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验...

在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验如图所示,实验数据记录如下表。

次数

钩码重/N

钩码上升距离/cm

弹簧测力计示数/N

自由端上升距离/cm

机械效率

1

2

10

08

30

833%

2

4

10

15

30

 

3

6

10

 

30

909 %

1第2次实验中滑轮组的机械效率为    结果保留一位小数

2第3次实验中,弹簧测力计的示数漏填,由图丙可知,弹簧测力计示数为    N。

3分析数据可得结论,使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越    选填“高”或“低”

4根据实验结论推测,使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为    只填序号

A716%      B824%     C921%

 

(1)88.9% (2)2.4 (3)高 (4)C 【解析】 试题分析:(1)第2次实验中的有用功为W有=Gh=0.4J,总功为W总=Fs=0.45J,所以滑轮组此时的机械效率为0.4J/0.45J=88.9%;(2)由丙图可知,弹簧测力计示数为2.4N;(3)使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高;(4)根据(3)步中的结论可知,机械效应大于90.9 %,故应选C。 【考点定位】滑轮组的机械效率  
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考点分析:
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下列电路图和如图所示的实物图相对应的是     

 

 

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如图甲所示,开关闭合后,两个电流表指针偏转均为乙图所示,则通过L1L2的电流分别为     

A044A  22A   B044A  176A

C076A  044A    D044A  264A

 

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如图所示,若开关S闭合后,灯L1L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮,由此可以判断( )

A. L1断路    B. L2断路

C. L1短路    D. L2短路

 

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用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体A和水加热,不考虑热量损失,他们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断A物质10min吸收的热量为   

A168×105J      B252×105J

C336×105J     D都不是,不能计算

 

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如图所示,重为2100N的甲物体,在拉力F的作用下沿斜面以02m/s的速度移动了5m,同时甲物体升高了3m。斜面和滑轮组的总机械效率为80%。则下列说法中,正确的是    

A绳子自由端通过的距离为5m         B总功为6300J

C拉力F为525N                     D有用功的功率为420W

 

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试题属性

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