如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。（1）该实验利用了转...

如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

（1）该实验利用了转换法，通过观察来判断的动能的大小；

（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系；

（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系。若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

（1）木块移动的距离、小球（2）速度（3）相同、质量、不能【解析】试题分析：（1）实验中，通过小球推动木块运动距离的大小来反映小球动能的大小；（2）若探究速度对动能的影响，应使小球的质量相同，速度不同，所以需使同一小球的小车从斜面的不同高度由静止滑下；（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的相同高度由静止滚下，推动木块做功，这是为了探究动能的大小与质量的关系；若水平面绝对光滑，小球将不能静止，会一直运动下去，将不能达到探究目的。【考点定位】影响动能大小的因素

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考点分析：

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小华同学在做探究杠杆平衡条件的实验。

（1）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，若杠杆在使用前左高右低，应将杠杆左端的平衡螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡，也是为了方便对的测量；

（2）小华将四个重力均为0．5N的钩码挂在杠杆左端A点后，将弹簧测力计钩在杠杆B处的细线上（如图所示）。要使杠杆平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿方向拉弹簧测力计。在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为1N。小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。你认为他们这样就得出结论是否合理？；简述理由：。如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍保持杠杆在如图中位置平衡，则测力计的示数将（选填：“变大”、“不变”、或“变小”）。