下列说法中与实际情况较符合的一组是
A. 质量50kg的中学生从一楼登上三楼做功约450J
B. 人正常骑自行车的功率约80W
C. 日光灯正常工作时电流约1A
D. 对人体安全的电压是36V
运用杠杆的知识判断，图中最适合剪断铁片的剪刀是
电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由冰箱门控制的（开门灯亮、关门灯灭）．
（1）在如图所示的电路图中，符合上述特点的是（ ）
（2）判断电冰箱中的电灯与压缩机连接方式，应该在压缩机 （工作/不工作）时进行，具体判断方法是 。
如图甲所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内有三根完全相同的导线．为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，工人师傅用图乙所示的“测通器”来进行测试．
（1）先将A和B用一小段导线连接起来，再将“测通器”的m连接在D上，当n连接F时小灯泡发光，由此可确定 （填字母，下同）为同一根导线的两端．
（2）为了弄清另外两根导线的两端，用一小段导线连接A和C，“测通器”的一端必须与 相连，若另一端接F，小灯泡发光，则A和 为同一根导线的两端．
如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
（1）该实验利用了转换法，通过观察 来判断 的动能的大小；
（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与 的关系；
（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与 的关系。若水平面绝对光滑，本实验将 （选填“能”或“不能”）达到探究目的。
小华同学在做探究杠杆平衡条件的实验。
（1）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，若杠杆在使用前左高右低，应将杠杆左端的平衡螺母向 调节，使杠杆在 水平位置平衡，也是为了方便对 的测量；
（2）小华将四个重力均为0．5N的钩码挂在杠杆左端A点后，将弹簧测力计钩在杠杆B处的细线上（如图所示）。要使杠杆平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿 方向拉弹簧测力计。在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为1N。小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。你认为他们这样就得出结论是否合理？ ；简述理由： 。如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍保持杠杆在如图中位置平衡，则测力计的示数将 （选填：“变大”、“不变”、或“变小”）。
