用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表．实验次数物体种类物重G/N...

用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表．

实验次数	物体种类	物重G/N	斜面高h/cm	沿斜面的拉力F/N	斜面长s/cm	机械效率η/%
1	木块	4	15	1．1	90	60．6
2	小车	4	15		90

（1）沿斜面拉动物体时，应使其做运动．

（2）根据图示测力计的示数，拉力为 N，可知第2次实验的机械效率为 %．由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时，越小，机械效率越大．

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（3）第1次实验中，木块所受摩擦力为 N．

（1）匀速直线（2）0．7 95．2 摩擦力（3）0．43 【解析】试题分析：（1）沿斜面拉动物体时，为使弹簧测力计的示数稳定，便于读数，所以应尽量使物体做匀速直线运动；（2）由图可知：弹簧测力计的分度值为0．1N，示数为0．7N，则斜面的机械效率；比较两次的机械效率可知，第2次机械效率大，斜面的倾斜程度相同，小车所受的摩擦力小，由此可得结论：斜面倾斜程度相同时，摩擦力越小，机械效率越大；（3）由第1次实验的数据可知，沿斜面拉木块做的有用功W有=Gh=4N×0．15m=0．6J，拉力做的总功W总=Fs=1．1N×0．9m=0．99J，则额外功W额=W总-W有=0．99J-0．6J=0．39J，由W额=fs得，木块所受摩擦力．故答案为：（1）匀速直线；（2）0．7；95．2；摩擦力；（3）0．43．考点：滑轮（组）机械效率的测量实验．

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考点分析：

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实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的。

（1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团……大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，人们终于认识到：物质是由大量分子构成的．向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水．观察到墨水扩散的快慢不一样……大量类似现象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与有关。

（2）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）：

示例：①物体内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结论；一个物体的温度越高，内能越大。推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大

②物体内能的大小还可能与物体的有关．推理性结论：

推理依据：

（3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题。同学们也来尝试一下：