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以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是( ) A、在水塘边行走可以吓走鱼儿 B...

以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是  

A、在水塘边行走可以吓走鱼儿

B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音

C、拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同

D、拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

 

D 【解析】 试题分析:声音是由物体的振动产生的,据此分析. A、在水塘边行走可以吓走鱼儿,主要说明声音可以在水和大地中传播,不符合题意;B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音,主要说明声音可以在水中传播,不符合题意;C、拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,琴弦振动的频率不同,发出声音的音调不同,不符合题意;D、拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开,说明声音是物体的振动产生的,符合题意.故选D. 考点:声音的产生.  
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考点分析:
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某人站在行驶的船上,对着远处悬崖高喊一声,经过3s听到回声,若船行驶的速度是,空气中声速是,问人听到回声时,船离悬崖多远?船向着悬崖行驶

 

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将话筒接在示波器的输入端,将五种声音输入,且发出声音的时间相同,示波器的屏幕上分别出现以下五种波形,如图所示:

根据图形分析:

1B和A相比,B的振动         大,所以         高。

2C和A相比,C的振动        大,所以        大。选填“音调”、“振幅”、“频率”、“音色”、“响度”

 

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水温t/℃
 

21
 

40
 

60
 

70
 

80
 

85
 

90
 

95
 

100
 

声强
 

375
 

380
 

405
 

434
 

468
 

529
 

544
 

552
 

528
 

现象
 

无气泡
 

无气泡
 

有小气
泡产生
 

少量气
泡上升
 

上升气
泡增多
 

大量气
泡上升
 

水面有
气泡形成
 

更多小气
泡形成,水变浑浊
 

沸腾
 

 

分析以上信息,可知温度为       时,响度最大,现在你对响水不开,开水不响这句话有什么新的理解?

 

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下表是光在几种不同的介质中的传播速度,图甲是光在这几种介质中发生折射的光路图。

1只分析表中的数据可以得出的结论是:           

2分析表中数据和光路图可以得出的结论是:          

3由分析的结论可知,光从水中斜射入玻璃中,折射角        入射角;填“大于”或“小于”

4现代医学中常用超声波击碎人体内的结石,超声波从空气中斜射入人体后,像光一样,也要发生折射,如图乙所示,超声波进入人体击碎结石时,入射点应在O点的       填“左侧”或“右侧”

 

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小阳到水族馆参观,透过玻璃看到水中的一条鱼在A点,而鱼的实际位置在B点,如图所示,请画出人看到鱼的光路。

 

 

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