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如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验,某同学将质量相等的沙子和水分别装...

如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验,某同学将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔lmin记录一次温度根据实验数据,该同学在图中画出了沙子和水的温度随时间变化的图象如图乙所示

1实验中,加热时间实质上反映了     

2分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是      ;若使两者升高相同的温度,则     吸收的热量较多通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做      

 

(1)水和沙子吸收热量的多少;(2)沙子;水;比热容 【解析】 试题分析:(1)实验中,加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少,加热时间越长,说明吸收热量越多; (2)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是沙子;若使两者升高相同的温度,水加热时间较长,说明吸收的热量较多。由上可知,水吸热能力较强,物理学将这种属性叫做比热容。 考点:控制变量法  
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考点分析:
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按要求完成电路连接:当S1断开,无论S2断开或闭合两灯都不亮;S1闭合,S2断开,只有L1亮。请在方框内设计电路,并用笔代替导线连接实物图。

 

 

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如图是某固体的熔化图象,若测得从开始吸热到开始熔化其吸收的热量是21×103J,固体的质量是100g,则这种固体的比热容是     

 

 

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图是饮水机的工作原理电路图,其中S是一个温控开关,R1为电加热管。AB是同型号不同颜色的指示灯。饮水机工作时,将电能转化为    能;当S2接触时,饮水机处于    (选填加热保温)状态。

 

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在如图所示的电路中,电源电压为6V,开关闭合后,电灯L1、L2均不发光,用电压表逐段测量,结果是Uab=0V,Uad=6V,Ubc=0V,Ucd=6V,由此可判断此电路的故障可能是     我国家庭电路的供电电压是     V;不高于       V的电压对人体才是安全的

 

 

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如图,已知R1、R2电阻值相等,R3的阻值为20Ω,A1的示数为02A,A2示数为05A。则通过R2的电流为      A;R1的电阻值为      Ω;电源电压为     V。

 

 

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