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在探究串联电路中电压规律的实验中,兴趣小组的同学们将灯泡L1、L2串联后接到电源...

在探究串联电路中电压规律的实验中,兴趣小组的同学们将灯泡L1L2串联后接到电源上,如图甲所示。

1连接好电路后,闭合开关S,发现电压表的指针偏转如图乙所示,这时他应立刻        开关,并换接电压表的            量程。

2兴趣小组更换灯泡规格并多次实验,将实验数据记录在表中,分析表中数据可以得出结论:            

3小明同学在实验时还发现闭合开关后灯L2较亮,灯L1较暗,他认为是“电流从电源的正极出发,依次经过L2、L1,电流逐渐变小,所以L2较亮”。请你在原实验的基础上增加一个测量器材,设计实验说明小明的观点是否正确。

 

(1)断开 0~15V (2)串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和(3)断开开关,分别将电流表串联接入甲图中 a、b、c三点处。闭合开关,读出电流表的示数并比较大小。若三处电流相等,则小明说法是错误的,若电流表示数逐渐减小,则小明说法是正确的。 【解析】 试题分析:(1)由图b所示的情况可以看出,测量的电压值超出了电压表的量程,表示此时所用的电压表的量程偏小,应断开开关,并换接0~15V的量程; (2)AB两点间的电压为L1两端的电压,BC两点间的电压为L2两端的电压,AC两点间的电压为电路两端的总电压.由表中的数据可以看出:第一次实验:UAC=6V,UAB+UBC=3.5V+2.5V=6V;第二次实验:UAC=6V,UAB+UBC=2V+4V=6V;第三次实验:UAC=6V,UAB+UBC=1V+5V=6V;因此可以得出:串联电路中总电压等于各分电压之和. (3)断开开关,分别将电流表串联接入甲图中 a、b、c三点处。闭合开关,读出电流表的示数并比较大小。若三处电流相等,则小明说法是错误的,若电流表示数逐渐减小,则小明说法是正确的。 故答案为:(1)断开; 0~15V;(2)串联电路中总电压等于各分电压之和.(3)瑞瑞同学认为“电流从电源正极出发,经过灯L2、灯L1,电流逐渐变小,所以灯L2较亮,灯L1较暗”,我们可以交换一下这两个灯的位置,让电流先经过灯L1,后经过灯L2,观察两个灯泡的亮度情况;所设计的实验电路图如下: 考点:探究串、并联电路中的电压规律实验.  
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考点分析:
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小明等三人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:

1小明想先用电流表测量“C”点处的电流,已经连接了部分电路,请你按要求用笔画线代替导线将实物图连接完整。

2在把电流表分别接入到电路中的A、B、C处后,将第一次测出的电流填入下表:

 

A处的电流IA

B处的电流IB

C处的电流IC

第一次测量

0.1

0.12

0.22

第二次测量

0.2

0.24

0.44

第三次测量

0.25

0.3

0.55

3为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量。

方法一:改变电源电压;

方法二:更换其中一条支路中的灯泡规格不同

请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。

在拆接电路时,开关必须              

上面设计的表格中存在的不足之处是            

表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知:后面两次实验是采用方法       来进行的,在第三次测量时,C处的电流表量程应选        

实验的结论:并联电路中              

 

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是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭。

有同学说:这两个灯泡是串联的。你的看法是        (选填一定不一定);简述理由:       

不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法?简要说明你的操作方法及结论。

 

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