某同学在做探究影响物质吸热多少的因素的实验时，如图甲所示，某同学在两只相同的烧杯里装入水、煤油，得到如下的数据表：
物质 | 实验次数 | 质量/kg | 升高的温度/℃ | 吸收的热量/J |
水 | 1 | 0．05 | 10 | 2100 |
2 | 0．10 | 10 | 4200 | |
煤油 | 3 | 0．05 | 10 | 1050 |
4 | 0．10 | 10 | 2100 |
（1）为了便于比较，实验中要求在两烧杯中放入 的电加热器。
（2）分析第1、3次或2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：_________相等的不同物质，在________相同时，吸收的热量是不同的。
（3）分析第1、2次或3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同______的同种物质，在________相同时，吸收的热量是不同的。
（4）图乙是另一名同学利用同样的装置实验后，根据实验数据绘制的图象，则a物质是 ，其比热容是_______________。
（5）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是（ ）
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成。B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小。
C．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果。
D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化。
在“探究导体中的电流与导体两端的电压关系”的过程中，小文设计了如图1所示的实验电路．他分别对三个阻值不同的电阻测出实验数据，其中的一组数据如表．
U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
I/A | 0．1 | 0．2 | 0．3 | 0．4 | 0．5 | 0．6 |
（1）通过表格中的数据分析，可知：①当导体电阻为10Ω一定，通过导体的电流跟导体两端的电压成 比；②其数学表达式是： （将定量的数据代入公式中）．
（2）图2是小文根据实验数据画出的三个电阻的U﹣I图象．比较三个电阻的阻值，其中 （填a、b或c）的阻值最大．
（3）小文又连接了如图3所示的电路，电源电压保持不变．闭合开关S，调节滑动变阻器，电压表V1、V2的示数随电路中电流变化的图象如图4所示．根据图象可知：电源电压为 V，电阻R两端的电压变化情况如图线 （填“甲”或“乙”）所示．
完成下列作图：
在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求电键S闭合后；（a）电流方向如图所示；（b）移动滑动变阻器的滑片P,小灯L 变亮时，电压表的示数变大
2016年9月15日22时04分 09秒，长征二号F-T2火箭将我国首个真正意义上的空间实验室---天宫二号，带向距地面约400公里的运行轨道。天宫二号空间实验室标志我国载人航天工程进入应用发展新阶段。天宫二号真是赶时髦，上天还带了一个“自拍神器”---—颗带着相机的伴飞小卫星。不过，这颗小卫星可并不只为炫酷而来，它既是天宫二号的守护者，又是很多空间新技术的验证平台。10月19日3时31分，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功。航天员景海鹏、陈冬进入天宫二号。10月21日（第三天）：今晚，中央电视台《新闻联播》首次在太空播出，两名航天员天地同步收看到了《新闻联播》节目。天宫二号还开启了人类史上首次太空脑机交互实验。这项实验可将航天员的思维活动转化为操作指令，并监测航天员的脑力负荷等状态。10月22日（第四天）：两个航天员正在收集全天的工作数据，准备下传给地面。天宫二号航天员携带了笔记本电脑，不但可以协助做很多实验测试，还能收发邮件、实时地下传实验数据等等。
请参照示例写出上文中所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）．
示例：物理现象：中央电视台《新闻联播》首次在太空播出．
物理知识：电磁波传递信息。
作答：物理信息：____________________；
物理知识：___________________。
如图甲所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻。闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P从a向b移动的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如图乙所示，则R1的阻值为 Ω。当滑动变阻器的滑片P在中点时，两电表的示数对应于乙图中的 点（选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）。
如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两电压表指针偏转均如图乙所示，则灯L1和L2两端的电压分别为__________V和___________V。
