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热敏电阻是敏感元件的一类, 广泛应用于控制电路中,其阻值会随环境温度的改变而改变...

热敏电阻是敏感元件的一类, 广泛应用于控制电路中,其阻值会随环境温度的改变而改变.如下图甲所示,电源电压不变,电流表是小量程电流表,其允许通过的最大电流为002A,电压表的量程为03V,滑动变阻器R铭牌上标有“250Ω 03A”字样,为热敏电阻,其阻值随环境温度变化关系如图乙所示.闭合开关S,若把该电路放在温度为10℃的环境中,滑动变阻器滑片调到最左端,此时电路中电流表示数为00l2A.求:

1)电源的电压.

2)若环境温度为40℃时,要保证整个电路元件的安全,滑动变阻器可以调节的范围.

3)图甲电路可以安全正常工作的最高环境温度.

 

(1)电源的电压为6V.(2)若环境温度为40℃时,要保证整个电路元件的安全,滑动变阻器可以调节的范围是100Ω~200Ω.(3)图甲电路可以安全正常工作的最高环境温度为45℃. 【解析】试题分析:(1)由图示电路图可知,滑片在最左端时,只有热敏电阻接入电路,由图乙所示图象可知,温度为10℃时,热敏电阻阻值为500Ω,电源电压:U=IRt=0.012A×500Ω=6V; (2)由图乙所示图象可知,温度为40℃时,热敏电阻阻值为200Ω,电路最大电流为0.02A,电路最小电阻:,滑动变阻器的最小阻值:R滑最小=R最小-Rt=300Ω-200Ω=100Ω,电压表量程为3V,热敏电阻两端最小电压:Ut最小=U-U滑=6V-3V=3V,电路最小电流:,滑动变阻器最大阻值:,滑动变阻器的取值范围:100Ω~200Ω; (3)电路最大电流为0.02A,电源电压U=6V,电压表达到最大示数3V,滑动变阻器的最大阻值:,热敏电阻的最小阻值R1小=R=150Ω,热敏电阻的阻值为150Ω时,由图乙可知其工作的最高环境温度45℃. 答:(1)电源的电压为6V.(2)若环境温度为40℃时,要保证整个电路元件的安全,滑动变阻器可以调节的范围是100Ω~200Ω.(3)图甲电路可以安全正常工作的最高环境温度为45℃. 考点:欧姆定律的应用.  
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考点分析:
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如图所示,当开关S闭合后,滑动变阻器滑片PB端时,电压表示数为9V,电流表示数为015 A;滑片P在中点C时电压表的示数为6V

求:(1)滑动变阻器R1的最大阻值;

2)电源电压和R2的阻值.

 

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太阳能具有清洁无污染、可再生等优点,是最有开发前景的新能源之一。小明家新安装了一台容积为200kg的太阳能热水器,加满水后,经过4h阳光的照射,水温由原来的20℃升高到50℃则:

1在这4 h内水吸收了多少热量?

2若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供,则需要燃烧多少焦炭?

[水的比热容c=42×103J/kg·℃、焦炭的热值q=30×107J/kg]

 

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在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源电压恒为6V,电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,两只滑动变阻器规格分别为“20Ω  2A”、“50Ω 1A”,导线若干。

1请根据甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整要求滑动变阻器向右移动时,电路中的电流变小

2实验前,开关必须,滑动变阻器必须移到_________处此空选填:“E或者F”

3小波实验时,在a、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,记录下电压表的示数和相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向       选填“左”或“右”端移动,小波移动变阻器滑片P的目的是:_______________

4电路连接无误后,闭合开关,电流表指针不发生偏转,电压表指针有偏转,请帮她找出故障的原因填下列故障原因的代号)(    

A电阻R短路   B滑动变阻器短路

C电阻R断路     D滑动变阻器断路

5小波为完成了五个定值电阻进行实验,并根据实验数据如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。他应选择的滑动变阻器规格是__________由此得到的结论__________________

6若要探究电流与电压的关系,应控制      不变,与此实验方法相同的实验还有:__________列举一例

 

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某同学在做探究影响物质吸热多少的因素的实验时,如图甲所示,某同学在两只相同的烧杯里装入水、煤油,得到如下的数据表:

物质

实验次数

质量/kg

升高的温度/℃

吸收的热量/J

1

005

10

2100

2

010

10

4200

煤油

3

005

10

1050

4

010

10

2100

1为了便于比较,实验中要求在两烧杯中放入            的电加热器。

2分析第1、3次或2、4次实验数据,可归纳得出的结论是:_________相等的不同物质,在________相同时,吸收的热量是不同的。

3分析第1、2次或3、4次实验数据,可归纳得出的结论是:不同______的同种物质,在________相同时,吸收的热量是不同的。

4图乙是另一名同学利用同样的装置实验后,根据实验数据绘制的图象,则a物质是        ,其比热容是_______________。

5下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是  

A研究电流的形成原因时,将电流与水流相比较,从分析水流的形成来入手分析电流的形成。B研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小。

C研究同一直线上两个力的合力时,求出合力的大小,用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果。

D研究电流与电压大小关系时,保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化。

 

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在“探究导体中的电流与导体两端的电压关系”的过程中,小文设计了如图1所示的实验电路他分别对三个阻值不同的电阻测出实验数据,其中的一组数据如表

U/V

1

2

3

4

5

6

I/A

01

02

03

04

05

06

1通过表格中的数据分析,可知:①当导体电阻为10Ω一定,通过导体的电流跟导体两端的电压成      比;②其数学表达式是:      将定量的数据代入公式中).

2图2是小文根据实验数据画出的三个电阻的U﹣I图象比较三个电阻的阻值,其中      填a、b或c的阻值最大

3小文又连接了如图3所示的电路,电源电压保持不变闭合开关S,调节滑动变阻器,电压表V1、V2的示数随电路中电流变化的图象如图4所示根据图象可知:电源电压为      V,电阻R两端的电压变化情况如图线     填“甲”或“乙”所示

 

 

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