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风寒温度
人们都有这样的体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应.风寒效应会影响人体对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别.原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热.当无风时,在人体皮肤和周围空气之间有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走.风速越大,人体散失的热量越快、越多,人也就感觉越寒冷.科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度,并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系.下表是在气温为5℃时,风寒温度和风速的关系.
风速(km/h) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
风寒温度(℃) | 5 | 3 | 1 | ﹣1 | ﹣3 |
(1)一个质量为50kg的人散失热量4.2×105J,如果人体没有产生相应的热量,则体温将下降 ℃.[人体的比热容取4.2×103J/(kg•℃)]
(2)利用表格给出的数据作出风寒温度﹣风速图象.
(3)当气温为5℃,风速为35km/h时,地面的水会结冰吗?答: .
(4)根据所给数据,用T表示风寒温度,t表示气温,v表示风速,请你写出三者关系的表达式: .
在“测量小灯泡的电阻”的实验中,如图所示,小灯泡的额定电压为2.5V,电源为2节干电池.
(1)正确连接电路后,闭合开关,灯泡不亮.当移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡忽灭忽亮,造成这种现象的原因可能是 .
(2)排除电路的故障后,闭合开关,移动滑片,测得如下所示的三组数据.把电表的示数填入下列表格中.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压表示数/V | 2 | 2.5 | 3 |
电流表/A | 0.34 | 0.4 | 0.44 |
小灯泡的亮暗 | 暗 | 亮 | 很亮 |
分析上表,可以发现小灯泡的电阻是变化的,小灯泡的电阻变化的原因是
(3)本实验测多组数据与测量长度时测多组数据的目的 (选填“相同”或“不相同”),本实验测多组数据的目的是 .
现有一个小灯泡和两个相同的定值电阻,小灯泡的额定电压为2.5V,额定电流为0.35A,小灯泡和定值电阻的I﹣U图象如图所示.求:
(1)将小灯泡接入电路,电路电流为0.2A,小灯泡实际功率为多少?
(2)将两个定值电阻并联后接在电压为2.5V的电源两端,工作0.5小时,共消耗多少电能?
小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素有关.她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验.如图所示,用物块将弹簧压缩到一定程度后释放,物块沿轨道向左滑行,最高可冲到光滑斜面虚框处.
(1)实验时可通过观察同一滑块 来判断弹性势能的大小.
(2)比较如图(a)、(b)两个实验可以初步得出,弹簧的弹性形变越大,具有的弹性势能就 .
(3)若物块冲上斜面的最大高度ha=hc<hb,弹性形变的大小La<Lb=Lc,则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是 .
从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰(如图甲)或人下蹲弯曲膝盖(如图乙)把它搬起来,哪种方法好呢?下面就建立模型说明这个问题.把脊柱简化为杠杆如图丙所示,脊柱可绕骶骨(轴)O转动,腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点,其实际作用方向与脊柱夹角为12°且保持不变,搬箱子拉力F2作用在肩关节B点,在B点挂一重物代替箱子.用测力计沿F1方向拉,使模型静止,可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小.接着,改变脊柱与水平面的夹角即可改变杠杆与水平面的夹角α,多次实验得出结论.
(1)在丙图中画出F2力臂L2.
(2)当α角增大时,L2 (变大/不变/变小),F1 (变大/不变/变小).
(3)如果考虑到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的实际拉力将比丙图中F1要 (大/小).
(4)对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态,由以下分析可得, (甲/乙)图中的姿势比较正确.
小芳同学在对串联电路电压规律进行实验探究时,利用现有的器材按如下步骤进行了操作:
A.按图1所示的电路图连接好电路;
B.闭合开关S,用电压表测出L1两端的电压;
C.在测L2两端的电压时,小芳同学为了节省试验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
D.测出AC间的电压.
(1)对小芳同学以上实验操作评价是:
①在拆接电路时,开关应该 ;
②小芳同学用上面的方法 (能、不能)测出L2两端的电压?为什么?
(2)小芳同学改正后,要用电压表测灯L2两端的电压,连接电路如图甲所示.图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确.
(3)改正电路后,闭合开关,电压表如图乙所示,电压表的示数为 V,若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是 V.