Question

在“科学探究：物质的比热容”中：

（1）设计实验时：

①、用水和煤油做实验，应使水和煤油的________相等；

②、用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热________的特点；

（2）实验所需的器材有：电加热器、____________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油；

（3）实验中得到如下一组数据：

烧杯号	液体	质量	初温	末温	加热时间
1	水	300	20	30	12．3
2	水	120	20	30	6．2
3	煤油	300	20	30	6．1
4	煤油	300	20	25	3．1

①较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；

②较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：_____________；

③较分析____号和____号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；

④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与____________有关；

Answer

（1）① 质量和初温； ②相同 （2）温度计 （3）②不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；③3 4④物质的种类

【解析】

试题分析：（1）要探究物质的比热容，需要控制物质的质量和加热时间相同，比较温度的变化情况．所以要使水和煤油质量和初温相同，并用相同的加热器加热相同的时间，相同的加热器在相同时间内供热是相同的．（2）实验中需要用天平测质量、温度计测温度．很明显题目中给出的器材缺少温度计．（3）②1、2号烧杯的液体种类都是水，初温和末温即升高的温度相同，质量不同，加热时间即吸收的热量不同，所以可以得出质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．③3、4号烧杯中的液体种类都是煤油，初温相同，末温不同，即升高的温度不同，而加热时间不同即吸收的热量不同．所以说明了质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同．④1、3号烧杯中的液体种类不同，初温、末温、液体的质量都相同，但加热时间即吸收的热量不同，说明了物体吸收热量的多少还与物体的种类有关．故答案为：（1）①质量和初温；②相同；（2）温度计；（3）②质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；③3；4；④物质的种类．

考点：控制变量法与探究性实验方案．