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左图是探究声现象时常用的装置. (1)图中所示的实验现象说明__________...

左图是探究声现象时常用的装置.

1)图中所示的实验现象说明___________

2)乒乓球在实验中起什么作用?___________

3)加大力度敲音叉,根据发生的现象,你又可得出结论:___________

4)如右图所示的实验,敲击右边的音叉,挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起,这表明:___________

 

声音是由物体的振动产生的把音叉的振动放大响度与振幅有关空气能传声(声能传递能量) 【解析】 音叉发声时,仅靠音叉的乒乓球摆动,说明声音是由物体振动产生的。 乒乓球的摆动,把音叉的振动放大。 加大力度敲音叉,声音增大,乒乓球摆动幅度加大,说明响度与振幅有关。 实验说明空气能传声。  
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考点分析:
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空气是否传声的实验中,先让电铃发声并放入玻璃罩内,再______,发现电铃的声音将逐渐____(填“变大”或“变小”),然后把空气______,会发现声音将逐渐________,(填“变大”或“变小”),这个实验用到一种物理方是_____________

 

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如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题?请你写出一个:___________

 

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如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是____;响度相同的是____

 

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通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是20~20000HZ,其频率高于20000HZ的声波称为___________。请你列举一个人们利用这种声波的实例:______________________

 

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2009年3月1日16时13分10秒,“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月.对于我们来说,这是一次无声的撞击,原因是____

 

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