如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. ABC是一个省力杠杆
B. D处刀刃较薄，可以增大压力
C. 杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦
D. 指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆
下列有关生活中的现象解释正确的是（ ）
A. 春天，微风送来阵阵花香是花香分子的扩散现象
B. 夏天，空调吹出的白雾是冷凝器内的水蒸气液化现象
C. 秋天，枝头红彤彤的苹果是苹果对光的色散现象
D. 冬天，呼啸的北风让人呼吸困难是空气压强与流速变化产生的现象
下列数据中，最接近实际情况的是
A. 中学生正常步行的速度约为l.0米/秒
B. 将一枚鸡蛋举过头顶做功约为l0焦
C. 饺子煮熟即将出锅时的温度约为40℃
D. 家里日光灯正常发光的电流约为10安
某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示.
在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将______（填“偏离”或“偏向”）主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度_________（填“会改变”或“不改变”），在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是_____________________________________.
为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：在图甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与___________是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是______________________.
如乙图所示，现在光屏上出现清晰的像，如果向“水透镜”中加注水，使透镜凸起程度更大，此时像变模糊，这是模仿____视眼的成因，如果想让像变清晰，可以怎么做？（两种方法）①_________②_________
晓雯探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论.
（1）如图所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧.改变光屏与凸透镜间的距离.直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是_______.
（2）将蜡烛，透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在_________________.
（3）晓雯按照实验步骤做了四次实验，下图是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置.
实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | A______ | 13 | B__________ |
2 | 20 | C_______ | 倒立、等大的实像 |
3 | 13 | D_______ | 倒立、放大的实像 |
4 | 6 | 无 | 正立、放大的虚像 |
①在表中空格内填写相应内容.
②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应________透镜，此时像比之前的______.（选填“大”或“小”）
③晓雯做到第2次实验时，如果用手挡住透镜的下半部分，光屏上的像发生什么变化？
④晓雯做到第3次实验时，蜡烛由于燃烧而变短了一点，此时，像会成在光屏的___半部分（选填“上”或“下”），如果想让像成在光屏中央，应将透镜向____移动（选填“上”或“下”）．
⑤第4次实验中，光屏上接收不到像，晓雯应该在透镜的_____侧观察，看到的像在透镜的____侧．（选填“左”或“右”）
⑥如果把物距调节到5cm，看到的像比第4次实验_______（选填“大”或“小”）．
某小组的同学在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛A的像（如图甲）.
（1）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是__________________________________________________.
（2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明___________________.
（3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，他们利用和处理这张“白纸”上的信息得出了实验的结论是：①___________________________________；②_______________________________________________.
