Question

甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。

（1）甲组同学在实验时，将系于木块的两根线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上砝码，使作用在木块上的两个拉力方向_____，并通过调整________来改变F₁和F₂的大小。

（2）老师指出_____组（选填“甲”或“乙”）同学选择的器材更加合理，其原因是：___________________。

（3）乙组同学保持F₁与F₂相等，用手将小车从乙图位置扭转一定角度，然后松手后，小车_______（选填“能”或“不能”）在此位置平衡。说明二力平衡时，两个力必须_____________。

Answer

相反 砝码的个数 乙 小车与桌面间的摩擦较小 不能 在同一直线上

【解析】（1））甲组同学在实验时，将系于木块的两根线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上砝码，使作用在木块上的两个拉力方向相反，并通过调整砝码的个数_来改变F1和F2的大小。

（2）乙组同学选择的器材更加合理，因为小车与桌面间的摩擦较小。

（3）乙组同学保持F1与F2相等，用手将小车从乙图位置扭转一定角度，然后松手后，小车不能在此位置平衡。说明二力平衡时，两个力必须在同一直线上。