重100牛的物体A，放在粗糙的水平地面上，如图所示．如果用20牛的水平拉力使物体A向右做匀速直线运动，则物体A受到的滑动摩擦力为 ______ 牛，摩擦力的方向为 ______ ．当水平拉力增大到57牛时，物体A受到的滑动摩擦力为 ______ 牛．
用钢丝绳吊起一个重力为500牛的物体，当该物体在空中静止时，绳对物体的拉力大小为 ______ 牛；当绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力 ______ 500牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当绳拉着物体匀速下降时，绳对物体的拉力方向为 ______ ．
重50N的物体紧靠在墙面上，并在100N的压力作用下保持静止：
（1）通过计算求出物体的质量是多少？
（2）当作用的压力增大为200N时，物体所受的摩擦力为多少？（g=10 N/kg）
质量为8t的汽车在水平公路上做匀速直线运动，汽车受到的阻力是车的重力的0.2倍．试求：
（1）汽车的重力G．
（2）汽车的阻力F．（g取10 N/kg）
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作________运动， 根据_______的知识可知，木块所受的滑动摩擦力的大小等于木块所受拉力的大小。
（2）对比图中____________探究过程，可以验证猜想C．
（3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是4N，此时摩擦力为_______N．
（4）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（_________）
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．
在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响．，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。
（1）实验中，应让同一小车从同一斜面的________由静止开始滑下，目的是为了让小车到达不同水平表面的_______ 相同。
（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越_______（选填“远”、或“近”） ，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得_______（选填“快”或“慢”）。
（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将_______________________________。
