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纯牛奶的密度为(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道学校每天营养餐中...

纯牛奶的密度为(1.11.2×103kg/m3,李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶.他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定:首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g,喝完再称得空盒质量是26g,然后认真观察牛奶盒,发现牛奶的净含量是200mL.问:经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准?

 

经他们检测计算同学们喝的牛奶符合纯牛奶标准. 【解析】试题分析:知道一盒牛奶和空盒的质量,可求盒中牛奶的质量,又知道牛奶的净含量(体积),利用密度公式求牛奶的密度;和纯牛奶的密度范围比较得出是否符合纯牛奶标准. 【解析】 一盒牛奶的总质量m1=250g,空盒质量m2=26g, 牛奶的质量: m=m1﹣m2=250g﹣26g=224g, 牛奶的体积: V=200mL=200cm3, 牛奶的密度: ρ===1.12g/cm3=1.12×103kg/m3, 在(1.1~1.2)×103kg/m3的范围之内,该牛奶符合纯牛奶标准. 答:经他们检测计算同学们喝的牛奶符合纯牛奶标准. 【点评】本题考查了密度的计算,计算时注意单位换算:1mL=1cm3,1g/cm3=1×103kg/m3.  
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考点分析:
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老师讲了物质的密度这节知识后,小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了,他们拿出一个柑橘,决定想办法测出它的密度。

(1)将托盘天平放在_____桌面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,此时应将平衡螺母向____________(选填)端调节,直到指针指向分度盘的中央。

(2)小楠用天平测量柑橘的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示,则柑橘的质量是___g,若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3,则柑橘的密度为_____kg/m3

(3)如果小楠做实验时,是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积,再用天平测出柑橘的质量,则这样测得的柑橘密度比真实值__(选填偏大偏小),原因是____

(4)实验完成后,小明问小楠是如何测出柑橘体积的,于是小楠将柑橘擦干净,又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等。小楠先将溢水杯装满水,接着小楠的做法是:_____

(5)小明在思考,小楠的做法也存在不妥之处,你认为不妥之处是:________

 

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吴畅同学利用天平、水和烧杯来测量一不规则小物块的密度,请将他的实验步骤补充完整。

1)把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到_____处,调节天平的平衡螺母使天平平衡。

2)用天平测量小物块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码示数如下图甲所示,则小物块的质量为___g

3)如图乙所示:

a.往烧杯中加入适量的水,把小物块浸没,在水面到达的位置上作标记;

b.取出小物块,测得烧杯和水的总质量为150g

c.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为180g

d.计算出小物块的体积;

e.用密度公式计算出小物块的密度为_____g/cm3

4用该方法测得的密度比真实值偏____

 

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火山石可以漂浮在水面上,小王用天平量筒和水等器材测量某块火山石的密度,实验步骤如下:

  a.小王用调节好的天平测出火山石的质量m,其示数如图所示;

  b.往向量筒中倒入水,使水面到达V1=50mL处;

  c.用细线系住火山石,放入量筒,用铁丝将其压入水中足够长时间,水面到达V2=54mL处;

  d.取出火山石,水面下降到了V3=48mL处;

  e.小王认为火山石体积测量不够准确,它的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积,于是又向量筒中加水到50mL处,将刚才取出的石块表面附着的水擦干净,再次没入量筒的水中,此时水面到达V4=55mL处.

请解答下面问题:

(1)该实验原理为_____________________(用公式表示).

(2)在步骤d中,水面没有回到50mL处的原因是________________________________

(3)请你根据小王的实验思路,将有关数据及计算结果填入下表.

物理量

次数

火山石的质量m/g

V1

V2

V3

V4

火山石的体积/Vcm3

火山石的密度ρ/g·cm-3

1

50

54

48

55

 

(4)观察表格,请你指出其中存在的不足之处___________________________________

 

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在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:AB实验小组各提出了一套方案。

A组的方案:先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧杯中倒入一些盐水,测出它们的总质量,再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积。

B组的方案:先用天平测出烧杯和盐水的总质量,然后将一部分盐水倒入量筒中,测出盐水的体积,再测出余下的盐水和烧杯的总质量。

(1)经过交流,一致认为B组的方案更好,原因是_____________________________________

(2)如图所示是测量盐水体积的情景,则盐水的体积是____mL

(3)在规范操作下,测量余下的盐水和烧杯的总质量时,出现了如图所示的情况,此时应进行的操作是____

 

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小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度,实验步骤如下:

A.用细线将石块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和石块的总体积V

B.计算石块的密度。

C.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积V

D.用天平称出石块的质量m

(1)上述实验步骤的正确顺序是_____

(2)测量石块质量时,右盘有20g5g的砝码各1个,游码的位置如图甲所示,天平恰好平衡,石块的质量为_____g

(3)量筒中盛有48mL的水,放入石块后水面到达的位置如图乙所示,则石块的密度为_____g/cm3

(4)指出“往量筒中倒入适量的水”中“适量”的确切含义:

_____________________________;②___________________________

 

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