Question

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中：

（1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其做______________运动，弹簧测力计示数如图所示．根据______________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N．

（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题_____________________；只利用现有的器材，如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”？简要说明你的做法：_________________________________________________________________________________．

（3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A．木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动．装置改进以后的好处是______________________________________________________________________。（写出一条即可）．

Answer

(1)匀速直线  二力平衡 2.8 (2)没有控制压力不变 把切下的木块叠放在剩下木块的上方，使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数。 (3)由于不需要木板做匀速直线运动,故便于操作(或由于测力计静止便于读数)等

【解析】在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，当其作匀速直线运动时，物体处于平衡状态，拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数为2.8N。

小华探究过程中，没有控制压力不变，所以结论不正确。

只利用现有的器材，把切下的木块叠放在剩下木块的上方，使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，再进行比较分析。

（3）在木板运动的过程中，相对地面木块A是静止的。木块A静止，处于平衡状态，拉力与摩擦力大小相等。所以装置改进以后由于不需要木板做匀速直线运动，故便于操作。