课堂上，小明和同学做“探究凸透镜成像规律”的实验，凸透镜的位置固定不动，实验过程操作规范．在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）这个像是________（选填“放大”、“缩小”或 “等大”）的实像，若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向_______（选填“左”或 “右”）移动才能再次成清晰的像，此时的像比刚才的像要_______（选填“大”或 “小”）些．
（2）现在凸透镜左侧放置一近视眼镜（图中未画出），这时需要将光屏向_______（选填“左”或 “右”）移动才能成清晰的像．
（3）为了巩固粗测焦距的方法，小明和同学上午第二课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜与地面的距离，直至地面上出现一个比凸透镜小很多的亮点，旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点，理由是_____________________．
四、计算题（本大题包括2小题，23题9分，24题9分，共18分. 解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分）
在“测量小灯泡电功率”的实验中，芳菲所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，阻值约为10Ω，滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样。
（1）连接电流表时应选用_______的量程。
（2）请你用笔画线代替导线，将下图甲实物电路补充完整（导线不能交叉）_________。
（3）芳菲连完电路并闭合开关后，发现小灯泡不发光且电压表示数为零，电流表示数为0.15A，产生这一现象的原因是_________________________。
（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表的示数如上图乙所示，请读出电流表的示数，并填入表格中（答题卡上有相应空格）____________。
（5）实验中，芳菲记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格仍有不完整的地方，请将表格中所缺的内容填写完整___________。（注意：答题卡上按先左后右，先上后下的顺序填写）
（6）芳菲所在的小组分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的_______决定的，且_______，灯泡越亮。
小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中，做了如下图所示的甲、乙、丙三组实验：
(1)实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫________。
(2)分析________两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
(3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制________不变。
条形磁铁N 、S极的指向如上图所示。试根据条形磁铁正上方的小磁针静止时的情况，在图中标出小磁针两端的极性，并在磁铁两端的磁感线上标出磁场的方向。
如图所示是一束光从空气垂直射入玻璃砖内，请画出这束光从玻璃砖射出后折射光线的大致位置。
如图所示，在装有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹气，乒乓球会从玻璃杯中“飘”起来，这是由于吹气时，乒乓球上方的空气流速变大，气压变_______的缘故。
