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能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是...

能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是(  )

A.太阳能是不可再生能源

B.“北斗”导航是利用超声波进行定位和导航的

C.卫星通信、移动通信是利用电磁波来传递信息的

D.LED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的

 

C。 【解析】A中对于太阳能等能够源源不断的从自然界得到的能源是可再生能源,故A错误;B中超声波和次声波都属于声波,不能在真空中传播;电磁波可以在真空中传播.故“北斗”导航是利用电磁波进行定位和导航的,故B错误;C中电磁波可以在真空中传播,故卫星通信、移动通信是利用电磁波来传递信息的,故C正确;D中LED灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的,故D错误. 考点:能源的分类,信息的传递。  
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考点分析:
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下面是与一名发育正常的九年级学生有关的一些数据,你认为合理的是

A. 他的体重为100N    B. 他是手掌宽度为2.5dm

C. 他百米赛跑的速度可达15m/s    D. 他身体的平均密度约为1x103 kg/m3

 

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“彩虹5”无人机

无人驾驶飞机在现代生活中各个领域发挥着越来越大的作用.我国研制的“彩虹5”无人机,重油动力、载重大、航时长、航程远等巨大优势,性价比极高,出口多个国家.“彩虹5”用复合材料制成,翼展达21米,无外挂设备时的升阻比达到25以上,比性能先进的波音737还要高出40%,这就大大缩短了“彩虹5”的起飞距离,降低了起飞速度.“彩虹5”能连续飞行40小时,改进型的续航能力甚至达120小时,“彩虹5”的巡航速度为180~220km/h,还能够携带可穿透墙壁的透视雷达,在联合对地监视、指挥控制、电子信息侦察与对抗、战场综合态势感知等方面都能够发挥独特的作用,可以用于军事和民用多个领域.

知识链接:升阻比是指飞机飞行过程中,所受空气的升力与阻力的比值,其值与飞行迎角、飞行速度等参数有关,此值愈大说明飞行器的空气动力性能愈好.空气阻力计算公式f=0.5CρSv2(计算时所有物理量均取国际单位制主单位),式中C为空气阻力系数,ρ为空气密度,近似为1.3kg/m3S为迎风面积,v为运动速度.

(1)“彩虹5”无人机是基于流体流速越大,压强______的原理工作的,该原理与孔明灯能升空飞行的原理______(选填“相同”或“不同”);

(2)加速起飞阶段,“彩虹5”的重力势能______(选填“变大”、“变小”或“不变”),按照200km/h的速度持续匀速续航100h,航行的路程为______km;

(3)地面操作人员可以通过______向“彩虹5”发送任务指令,制作“彩虹5”所用复合材料的密度应该______(选填“较大”或“较小”);

(4)若“彩虹5”无外挂设备时的升阻比为30,迎风面积约为10m2,当“彩虹5”保持某特定飞行仰角、保持180km/h速度飞行时,空气阻力系数为0.1,则此时“彩虹5”所受空气升力为______N.

 

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如图所示,小明做“探究凸透镜成像规律”的实验.

(1)当蜡烛位于B处时,移动光屏到D处,如图甲所示,观察到光屏上呈现清晰的像,则该凸透镜焦距为______cm;

(2)在(1)操作的基础上小明把蜡烛移动到A处,屏上的像变得模糊,要使像变清晰,光屏应该向______(选填“左”或“右”)适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、______的实像;

(3)在上述(2)操作的基础上,张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像又变得模糊,小明同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知张老师的眼睛是______(选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼”);

(4)小明继续进行实验,如图乙所示,将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本,并逐渐增大玻璃杯子到书本的距离,尝试透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),他所看到像不可能______(选填“A”、“B”、“C”或“D”,下同).在书本逐渐远离玻璃杯子的过程中,依次看到像是图乙中的______

 

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小孙在探究电流与电阻关系的实验中,设计了如图所示的电路,电源由两节新干电池提供.

(1)请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整,使得此时滑动变阻器接入的电阻值最大_____

(2)连接电路时,开关必须______.若开关闭合后,发现电流表无示数,电压表示数为3V,而故障只发生在定值电阻和滑动变阻器上,则此时的电路故障具体为______

(3)排除故障后,小孙依次用5Ω、l0Ω、15Ω的定值电阻接入电路进行实验,调节滑动变阻器,保持电压表示数为1 V不变,为了完成实验,选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于______Ω,由此得到结论:电压一定时,______

(4)保持电压表示数为2V的条件下重复进行上述实验,其目的是______

 

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小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率,O为支点.总重为G的钩码悬挂在杠杆上的A点,竖直向上缓慢拉动弹簧测力计,测得钩码上升的高度为h,弹簧测力计示数为F,其移动距离为s.

(1)该实验中做额外功的主要原因是_____,该杠杆的机械效率为η=______(用题目中物理量的符号表示);

(2)钩码悬挂在A点时,弹簧测力计拉力为F1,杠杆机械效率为η1,若同样的将钩码悬挂在B点进行实验,仍将钩码缓慢提升高度h,弹簧测力计拉力为F2,杠杆的机械效率为η2,忽略摩擦,则F2______ F1η2______η1(选填“大于”、“小于”或“等于”);

(3)若保持钩码悬挂在A点不变,而将弹簧测力计作用点从杠杆最右端移到B点,仍然竖直向上缓慢拉动弹簧测力计,将钩码仍提升高度h,忽略摩擦,此时杠杆的机械效率为η3,则η3______η1(选填“大于”、“小于”或“等于”).

 

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