运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的 ，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的 ．
如图是某校体育器械进行臂力训练的示意图，运动员通过拉力F的作用下来提升配重，以达到锻炼臂力的目的。在一次训练时，运动员加配重的质量为30kg, 拉力F的作用下,配重在5s的时间里，匀速竖直上升了50cm。在这个过程中，动滑轮提升配重所做的有用功为W有，运动员对绳子的拉力F做功的功率为 40W。忽略绳重和摩擦。（g取10N/kg）求：
（1）在此次训练中运动员对绳子的拉力F的大小；
（2）动滑轮的重力G动
如图是某品牌电吹风的原理图。当开关S闭合时，电动机开始工作，使电吹风处于“冷风档”； 当开关 S、S0都闭合时，使电吹风处于“热风档”。下表给出了电吹风正常工作时的部分主要参数。（忽略温度对电阻的影响）求：
（1）电吹风吹冷风时的电流大小；
（2）电热丝的电阻
《新型材料》
如图所示是科技馆内展示的新型材料：纳米材料、复合材料和双向记忆合金。
纳米材料是指由颗粒尺寸在 1--100nm 之间的超微颗粒组成的材料。纳米是一个极小的长度单位，当材料颗粒小至纳米级别时，会赋予该材料很多特有的性质，是普通材料无法比拟的。
复合材料是两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观（微观）上组成具有新性能的材料。从古至今沿用的稻草增强粘土和已使用上百年的钢筋混凝土均由两种材料复合而成，也是复合材料。由于复合材料的重量轻、强度高、加工成型快、耐腐蚀性能好等特点，不仅广泛应用于汽车、健身器材、建筑、家居等方面。随着现代科技的发展，复合材料在航空工业上也起到十分重要的作用。
用酒精灯给双金属片加热，双金属片发生弯曲，原来这个受热弯曲的金属片是由两种不同的金属贴合而成的，各种金属都有热胀冷缩的特性，而不同的金属随着温度变化热胀冷缩的程度不同，金属片于是就会发生弯曲。例如铁片和铜片组成的双金属片，铜片的膨胀系数比铁片大，温度高时，膨胀得比铁片多，就会弯曲。双金属片的这种性质在生活中有很多应用。
(1)纳米材料是指由颗粒尺寸在_________之间的超微颗粒组成的材料；
(2)复合材料广泛应用于汽车、健身器材、建筑、家居等方面，主要因为复合材料 ___________________的特点；
(3)给双金属片加热双金属片发生弯曲，这主要是利用了_________________的特性。
手 机
1876 年贝尔发明了电话，至今已有一百多年的历史，在这一百多年里，随着科学技术的发展，电话由“固定”到“移动”，由只能相互讲话到“可视”，由单一功能到现在的“智能手机”，电话发生了若干次飞跃性变化.由于人民生活水平的不断提高，昔日还是富贵象征的“大哥大”，现如今已是普通的通讯工具而已.仔细观察分析手机，会发现手机的设计、使用方面涉及到许多初中物理知识，现归纳如下：
手机的工作原理：手机既是发射装置，又是接收装置。发射过程：声音经话筒→音频模拟电信号→功率放大→CPU→数字信号→调制、功放→天线发射电磁波.接收过程：电磁波→天线（藕合、滤波）→GSM/PCS 滤波→中频解调→CPU→音频功放→话筒输出声音。手机的体积很小，发射功率不大，天线也很简单，灵敏度不高，因此一部手机与另一部手机的电磁波传递，要靠很多较大的固定电台→“基站”来完成，移动通讯的“基站”建在高大建筑物的顶部。
光学方面：（1）手机的彩屏与液晶电视的屏幕相同，都应用了与“光的三原色”有关的知识。（2）触摸屏原理：触摸屏分红外线式、电容式、电阻技术式等多种，以红外线式为例：显示屏内层涂有“光点距架框”，“光点距架框”四边排列了红外线发射管和红外线接收管，在屏幕表面形成了一个红外线网，手触摸屏幕时，手指档住了经过该点的横竖两条红外线，CPU据此计算出触点位置，发出相应指令，其实质是利用“光能够传递信息”的原理。（3）当手机光屏向着太阳光时，会看不清屏幕上的信息，这是太阳光在光屏表面发生了镜面反射。（4）手机的照相功能，应用了凸透镜成像原理：当物距（u）大于二倍焦距（f）时，物体经凸透镜成一个，倒立的、缩小的实像。
力学方面：手机后壳或手机套，往往有网纹或绒布纹，是为了增大摩擦力，防止手机滑落；开机、音量等按钮，按下后靠弹性材料的弹力复位. 电学方面：手机充电时，电能转化为化学能，拨打手机时，电能转化为光、声等其他形式的能量。手机是利用电磁波（数字信号）来传递信息的。
请回答下列问题：
(1)手机触摸屏原理有红外线式、___________、电阻技术式等多种
(2)手机充电时，电能转化为____________能
(3)手机后壳或手机套，往往有网纹或绒布纹，是通过增大________从而增大摩擦力，防止手机滑落
A.接触面的粗糙程度 B.压力
实验桌上有满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，各种阻值已知的定值电阻、导线若干。请你选择上述实验器材设计一个实验证明“通过电阻的电流大小与电阻阻值大小有关”。要求画出实验电路图，写出实验步骤，并设计实验数据记录表。
