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浸没在液体中的物体受到的浮力,实质上是由于液体对其上、下表面的压力不 同造成的。...

在液体中的物上是表面 同造成的。在液体中,深度越深,液体压强越大,物体受到的压力也越大。浸没在液体中 的物与浸否有验室 备了弹簧测力计、天平、石块、木块、细线、烧杯、水。请你根据需要选择器材,完成以下题目。

(1)提出问题:

(2)实验器材:

(3)实验步骤:

(4)分析与论证:

(5)交流与合作:与同学进行交流时,有同学提出实验过程中未保证物体“浸没”在水 中,你认为他能不能得到正确的结论?为什么?

 

提出问题:探究浸没在液体中的物体所受浮力的大小与浸没的深度是否有关 实验器材:弹簧测力计、石块、细线、烧杯、水 实验步骤: ①在烧杯中加适量水 ②用细线拴好石块,用弹簧测力计测出石块的重力 ③将石块浸没在水中,记录弹簧测力计的示数 ④多次改变石块浸没在水中的深度,分别记录弹簧测力计的读数 分析与论证:计算出石块浸没在水中不同深度所受的浮力,比较它们的大小。若相等,说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没深度无关;若不相等,说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没深度有关。 交流与合作:不能,因为只有“浸没”才能保证物体排开液体的体积不变。 【解析】 试题分析:由题意可知:提出问题应为“探究浸没在液体中的物体所受浮力的大小与浸没的深度是否有关”。应用称量法测浮力,则实验器材:弹簧测力计、石块、细线、烧杯、水。具体的实验步骤: ①在烧杯中加适量水 ②用细线拴好石块,用弹簧测力计测出石块的重力 ③将石块浸没在水中,记录弹簧测力计的示数 ④多次改变石块浸没在水中的深度,分别记录弹簧测力计的读数 分析与论证:计算出石块浸没在水中不同深度所受的浮力,比较它们的大小。若相等,说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没深度无关;若不相等,说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没深度有关。 交流与合作:不能,因为只有“浸没”才能保证物体排开液体的体积不变。 【考点定位】有关浮力的综合实验探究过程。  
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考点分析:
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小组泡的实验备了小灯(额 定电 2.5V(0~0.6 A 0~3 A)表(03 V 0~15 V)、开 电池、滑动变阻器、导线若干。下图为该小组连接的实物图。

 

(1)请指出实物图连接的两处错误。

 

(2)正确连接电路后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片置于某位置时,电流表和电压表的示数如下图所示,电流表示数为    _A,则小灯泡电阻为 Ω(计算结果 保留数)

(3)改变滑动变阻器滑片的位置,记录下不同时刻的电压值和电流值,并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值,数据处理表格如下所示,其中有一处是不恰当的,这一处是       ,原因是           

实验次数

电压/V

电流/I

电阻/Ω

平均电阻/Ω

1

1.0

0.17

5.9

7.7

2

1.4

0.18

7.8

3

1.8

0.22

8.2

4

2.0

0.23

8.7

 

(4)该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器滑片使电压表示数为  V,若此时电流表示数为 0.25A,则小灯泡的额定功率为       W。

 

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小组在探律”

(1)用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为 cm。

 

(2)图乙是某次实验时观察到的现象,生活中的     (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动,把蜡烛向左移动一段距离,要 想在光屏上再次得到清晰的像,应该把光屏向 (选填“左”或“右”)移动一段距离,像 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(3)实验时,光屏上得到了蜡烛清晰的像,一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点,则 光屏上 (选填“有”或“没有”)小泥点的像或影子。

(4)将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了。使光屏远离 透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像,这说明近视眼镜对光线有 作用。由此可知,在近视眼得到矫正之前,物体的像成在视网膜的

 

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,请在图+ -”感线

 

 

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,护林员使时的 P 请你 通过作图标出平面镜的位置,并标出反射角的度数。

 

 

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图为某道路交通标志牌:小型车最高行驶速度不得超过 100km/h,而大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过 80 km/h。请用动能的知识解释这样规定的原因是          

 

 

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