综合实验（可以配图说明）：
小雨要探究“物体重力势能的大小与材料的关系”，请完成实验设计方案。
器材 | 木楔、细沙、 （请从下列器材中选取2项，填写字母序号） A.质量相同的铜块、铁块和铝块；B.体积相同的铜块、铝块和木块；C.刻度尺。 | ||
实验 步骤 |
分析数据，得出结论。 | 数据 记录 表格 |
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综合问答——运动场上的物理：
小雨在运动场上经历的几个场景如下，请你从中挑选一个，用所学的物理知识进行解释：
①同学们在不同位置都能看清主席台上的标语；
②为了防止打滑，小雨穿了一双鞋底花纹更明显的运动鞋；
③小雨买了一盒冰镇饮料，用吸管的尖端刺破封口，喝完饮料后他感到很凉快。
解释场景 : ，所以会有这个现象。
运用知识解决问题：
(1)电炉子工作时，通过导线和电炉丝的电流相等，电炉丝电阻比导线电阻 ，根据 焦耳定律可知，相同时间内电炉丝产生的热量比导线 ，所以电炉丝热得发红而导线不太热。
(2)如图所示家庭电路，吊灯L1和L2由开关S控制，墙上有一个固定的三孔插座。请把电路连接完整。
(3)将定值电阻R1和R2串联后接在电压为6V的电源两端，R1:R2=1:2，R1的电功率为2W，则R1两端的电压U1= V，R2= Ω。
回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
(1)用伏安法测量小灯泡的电阻：
装置 | 小雨连接了如图所示的实验电路，其中有一处错误，请在错误的导线上打“×”， 并重新画一根正确连接的导线。
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图象 | 请根据表中数据，画出小灯泡的I-U图象。
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方法 | 用电压表和电流表测量电阻，运用的科学方法是 法。 |
问题 讨论 | 将实验中的小灯泡换成定值电阻，为了减小误差，应多次测量电压及电流的值，算出电阻，最后求出电阻的 。 |
(2)探究电磁感应现象
方法 | 小雨由电流的磁效应联想到：“既然电能够生磁”，那么“磁能否生电”？小雨提出问题时运用的科学方法是 法。 |
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结论 | 闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，导体中就产生感应电流。在此过程中 能转化为电能。 | |
问题 讨论 | 把上述实验中灵敏电流计换成电源，发现通电导线在磁场中运动，据此制成了 。 | |
运用知识解决问题：
(1)活塞式抽水机工作原理如图所示，提起活塞时，阀门关闭，管外的水在的作用下进入圆筒。
(2)请画出木块在斜面上匀速下滑时的受力示意图。
(3)如图，轻质杠杆的OA:OB＝3:2，物体M的重力为300N，小雨的重力为600N，双脚与地面的接触面积为0.04m2。小雨在A端施加竖直向上的力使杠杆水平平衡，求小雨对地面的压强是多少？请写出解题过程，并画出与解题过程相应的受力分析示意图。
回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
(1)探究牛顿第一定律：
过程 现象 | 让小车从斜面顶端由静止滑下，使小车到达三种不同水平面时的初速度 ，发现小车在 表面上运动状态改变得最慢。 |
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结论 方法 | 若 的物体不受力的作用，它将保持匀速直线运动状态。在实验的基础上，通过理想化推理得出结论，运用的科学方法是 法。 | |
问题 讨论 | 利用上述器材，再增加一个小木块和一把刻度尺，让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下，比较木块被推动的 ，由此得出物体的动能与 的关系。 | |
(2)探究液体内部压强规律：
现象 方法 | 将压强计的探头放入水中，发现探头向下移动的过程中，U型管两侧液面高度差变大，这说明液体压强随深度的增加而 。保持探头所处深度不变，向水中加盐，发现高度差变大，这说明液体压强还与液体 有关。 实验中U型管两侧液面高度差的大小反映了探头所受液体压强的大小，运用的科学方法是 法。 |
问题 讨论 | 在开口的空矿泉水瓶的侧壁和底部扎几个小孔，用手将其压入水中，发现水从各个小孔涌入瓶中，说明液体内部向 都有压强。 |
