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小丽同学在探究二力平衡条件的实验中,将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑...

小丽同学在探究二力平衡条件的实验中,将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,并在两条细线的一端挂上相同的钩码(如图所示),观察小卡片在什么情况下处于平衡状态.

(1)在小卡片处于平衡状态后,小丽把小卡片偏转一个角度,使小卡片受到的两个拉力的大小相等、方向相反,松手后,小卡片却不能保持平衡.她这样做是为了说明不在______________上的两个力不平衡.

(2)实验中,为了说明不是作用在同一个物体上的两个力也不平衡,小丽应该怎么做?_______

(3)事实上,小丽的实验并不是十分严谨的,因为小卡片本身还受重力的作用,这对小丽的实验结论_________(选填“有”或“没有”)影响,因为___________________________________

 

同一直线 用剪刀将小卡片从中间剪成两半 没有 小卡片的重力远小于钩码的拉力,可以忽略不计 【解析】(1)该同学把卡片转过一个角度,则小卡片受到的两个力就不在同一直线上,因为小卡片此时不能保持平衡,所以说明了不在同一直线上的两个力不能平衡; (2)在纸片处于平衡状态后,为了说明不是作用在同一物体上两个力也不平衡,可用剪刀将纸片一剪两半,使两边砝码的力不在同一物体上,观察纸片的运动状态; (3)看卡片对该实验有没有影响,主要是看卡片的重力相对于钩码大不大,因为卡片的重力远小于钩码的拉力,所以卡片的重力可忽略不计,影响不大. 故答案为:(1)同一直线;(2)用剪刀将卡片一分为二,看两半纸片能否保持静止;(3)没有;卡片的重力远远小于绳子的拉力,可以忽略不计.  
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考点分析:
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在探究滑动摩擦力的大小与什么有关的实验中,所用装置如图所示.

(1) 从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小,实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等,则应满足的主要条件是:木块放在水平面上,拉动木块时,木块应处于__运动状态:拉力方向水平.

(2) 拉动木块前,应将测力计沿______方向放置,然后进行调零.

(3) 利用如图所示的装置进行相关试验后,在木块上再叠加另一个木块来进行实验.分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据,是为了验证下列猜想中的______

A. 滑动摩擦力的大小与压力的大小有关   B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

C. 滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关 D、滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关

(4) 交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是__

A. 木板的长度太长         B.木板的粗糙程度不均匀

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测量苹果的密度:

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(2)方法二:将苹果轻放入装满水的溢水杯中,静止时,苹果漂浮在水面上,测得从杯中溢出水的体积为V1;再用细针缓缓地将苹果全部压入水中,从杯中又溢出了体积为V2的水。已知水的密度为ρ,则苹果密度的表达式为ρ苹果=___。(用所测的物理量来表示)

 

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冬天,河面结了一层较厚的冰,测得它能承受的最大压强为2.8×104Pa.。小李的质量为60kg,每只脚的着地面积相同,均为250cm2,g=10N/kg,求:

①小李站在冰面上对冰面的压强为多大?

②为了能安全在冰面上行走,小李最多能背多少千克的物体?

 

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如下图玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来.请在图甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图.在图乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图。(O为不倒翁的重心)

 

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