物理学家的贡献加快了社会的进步,下列物理学家和主要贡献相对应的是()
A. 帕斯卡﹣﹣最早测出了大气压值
B. 牛顿﹣﹣浮力原理
C. 阿基米德﹣﹣惯性定律
D. 奥斯特﹣﹣电流的磁效应
小红同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究,如图表示探究过程及有关数据
(1)分析图A、B、C、D,说明浮力大小跟____________________有关。
(2)E图中被金属块排开的煤油重是____________N。
(3)小红还想探究浮力大小与物体形状是否有关,她找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验:
步骤一:将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中,橡皮泥团下沉至杯底;
步骤二:将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上.
(a)根据上述现象可以判断出:第一次橡皮泥团受到的浮力_________ 第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“>”、“<”或“=”)。
(b)小红通过比较橡皮泥团上述两次受到的浮力大小,得出了浮力大小与物体形状有关的结论. 全班交流时,大家发现小红在实验中有一个错误,你认为该错误是: ___________。
利用一根吸管制作一个简易密度计
(1)为了让饮料吸管能竖直地漂浮在液体中,应在吸管的下端塞入一些____作为配重,并用石蜡将吸管的下端封闭起来.若将它放入液体中后不能竖直漂浮,请提出改进做法________________________________。
(2)这根吸管竖直漂浮在不同液体中时,液体的密度越大,它露出液面部分的长度______(填“越长”、“越短”或“不变”),受到的浮力大小________(变大/变小/不变)。
(3)通过正确计算,在吸管上标出对应的刻度线,便制成了一个简易的吸管密度计.下列两种刻度的标示合理的是 ______(“A”或“B”),理由是_____________________________________。
(4)要使简易的密度计上两刻线之间的距离大一些,你的方法是____________。
在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验(如图所示)。
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘的直径为d;
② 将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上;
③用小勺轻轻地向小桶内加沙,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板,用天平测出这时小桶和沙的质量为m。请完成下列问题:
(1)吸盘脱离玻璃板时,若不计塑料挂钩的质量,空气对塑料吸盘的压力大小是:____________,测得大气压数值的表达式是:p大气压=__________________。
(2)实验中误差产生的主要原因是(写出一条即可):___________________
如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.
(1)本实验的科学探究方法是:____________和转换法;
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论:为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的______两次实验进行比较得出结论;
(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关.小丽的结论________(选填“正确”或“不正确”)
(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了_________来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:______________来增加压力作用的效果.
在探究阻力对物体运动的影响时,利用的器材有斜面、毛巾、棉布、木板和小车,如图所示。
(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置静止开始滑下,这样做的目的是__________________________。
(2)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验,这样做的目的是__________________。
(3)如图所示,在_______(选填“毛巾”、“棉布”或“木板”)表面上小车运动状态改变得最快。
(4)怎样得出“小车不受力作用时的运动状态”呢?必须要用_______的方法,即:如果小车运动时不受阻力的作用, 那么小车将做____________________运动。